突然，一聲雷打斷了我的思路。這聲雷真響，讓人不由得想看看在這聲驚天雷后會(huì)有著怎樣的情節(jié)，“噠、噠、噠……”咦？這是誰的歌聲，如此美妙、悅耳、動(dòng)聽？此時(shí)，窗外掛上了一簾簾“珍珠”，哦，原來是溫柔的小雨姑娘的“歌聲”，怪不得如此讓人心醉，這“歌聲”不禁讓我沉醉其中。小雨姑娘的歌聲真是天籟之音，令人向往、陶醉。她滋潤了大地上的花草樹木。一會(huì)兒，小雨姑娘輕輕地走了，正如她輕輕地來，小雨，停了。
　　
　　網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)：先寫出了自己的憂愁，繼后借小雨來描述自己小學(xué)一開始的歡樂與輕松，借大雨描述年紀(jì)升高的憂郁與任務(wù)繁重，最后又借雨后給自己的啟示，完成了整篇作文。語句也比較優(yōu)美，像三四兩段的語句挺讓人陶醉的，較有詩意，對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的孩子來說，是不錯(cuò)的。我比較喜歡，贊一下，咱也不是專業(yè)評(píng)委，隨意發(fā)表一下意見。