“金晨悅，你媽喊你回家吃飯！金晨悅，你媽喊你回家吃飯！……”別提了，這一定又是我那寶貝手機在“唱歌”了。而在它身上，也發(fā)生了許多讓人啼笑皆非的事。
　　
　　我的這只手機是上年買的。它小巧玲瓏，黑色的外殼顯得十分穩(wěn)重。它的左上角有一根觸筆，很短，很小巧，觸屏的設(shè)計讓它只有一個按鍵，外觀因此顯得更加精致。它雖然個頭很小，但是非常實用，又便于攜帶，所以我對它愛不釋手。
　　
　　但偏偏是它，使我在語文課上出盡了洋相。
　　
　　記得那一次語文課，陳老師在入情入境地講解古詩詞。她那生動的講解，豐富的肢體語言，讓同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛走進了詩詞的海洋，腦海中浮現(xiàn)出了詩詞的意境，我也不例外。忽然，教室里響起了手機鈴聲：“金晨悅，你媽喊你回家吃飯！”這極不和諧的噪音一下子劃破了教室里安靜的氛圍，這噪音把同學(xué)們從優(yōu)雅的古文當(dāng)中拉回到這令人尷尬的局面，哄堂大笑。有些人甚至已經(jīng)開始發(fā)起牢騷：“誰呀？把手機帶到學(xué)校里！”“就是就是，帶過來還不關(guān)靜音……”我羞愧得面紅耳赤，因為這手機正是我的手機！上課前忘記把手機調(diào)成靜音了！我的臉火辣辣的，趕忙把手機拿了出來，調(diào)成靜音模式。陳老師怒火中燒，不滿地吼道：“你！下課到辦公室來！”哎，慘了……
　　
　　手機這家伙不僅能給我?guī)�來“�?zāi)難”，還讓我哭笑不得。
　　
　　愚人節(jié)那天，我早早地來到了學(xué)校，心里盤算著怎樣把同學(xué)耍一番，愚人節(jié)嘛！“�！�，我拿起手機一看，一條短信。我打開短信，上面赫然寫到：“對不起，您的手機已欠費，如有疑問請回撥�！彪娫捥柎a是一個座機號，我想都沒想就打了過去。“嘟——嘟——您好，您的電話已欠費�！彪娫捓飩鱽砹艘粋�甜美的女聲�！芭叮课覜]有欠費呀！”我沒好氣地說�！盀榱撕藢嵰幌履�的身份，請從1按到10。”我心想：核實身份為什么要按鍵呢？雖這么想，但我仍然按了一次�！罢堅侔匆淮��！蔽矣忠唤z不茍地按了一次�！肮�哈，愚人節(jié)快樂，你被耍了！”��？居然是我的同學(xué)兼死黨——趙函。她笑嘻嘻地站在我面前，對我說：“你怎么沒聽出來呢？你不是很聰明嗎？”“你！”我裝作氣急敗壞的樣子，我們笑作一團。
　　
　　手機，這家伙是我友情的見證。我和我的死黨們經(jīng)常在手機上談天說地。傷心時，同他們傾訴；快樂時，與他們一起分享；遇到難題，就通過手機發(fā)出“求救信號”……手機，成了我生活中不可分割的一部分。
　　
　　手機，他既能讓我出盡洋相，又能讓人哭笑不得，還能與同伴談天說地。手機，這家伙！