“我是什么？”當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)覺得好笑，可能會(huì)說：“我就是我呀，這還用問嗎？”可我卻感覺，我時(shí)時(shí)刻刻都在變，而且，在變換著不同的角色。

　　有時(shí)候，我覺得我是個(gè)好孩子。在家里，聽父母的話；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，還被選為班長(zhǎng)。

　　有時(shí)候，我覺得我是一個(gè)玩具。特別在父母高興的時(shí)候，他們抱我、親我，甚至把我弄哭了，他們還在那兒高興地笑。

　　有時(shí)候，我覺得我是臺(tái)機(jī)器。面前有一大堆寫不完的作業(yè)，拼命地抄、寫。要是哪天壞了個(gè)零件，沒準(zhǔn)我也要“下崗”了。

　　有時(shí)候，我覺得我是只小貓，肚子餓了，“喵喵”地叫上幾聲，外婆就會(huì)為我端上美味的食物，讓我大飽口福。吃完了，又讓我接著“捉老鼠”。

　　說了半天，你們應(yīng)該知道我是什么了吧。其實(shí)，我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可愛，聰明，天真，愿快樂與我長(zhǎng)相伴。

    三年級(jí):鄭宛芊