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教師座右銘（精選230句）
在我們平凡的日常里，大家都對那些經(jīng)典的座右銘很是熟悉吧，座右銘，是我們用來激勵(lì)、警戒和提醒自己的格言，并作為自己的行動(dòng)指南，你知道什么樣的座右銘才能算得上是優(yōu)秀的座右銘嗎？以下是小編幫大家整理的教師座右銘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、生以求知為樂，師以從教為榮。
2、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
3、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
4、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
5、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓罚业纳驗(yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
6、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。
7、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
8、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
9、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
10、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
11、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
12、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
13、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
14、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
15、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
16、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
17、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
18、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
19、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是�?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
20、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
21、與孩子交心，就是與未來對話
22、師愛為魂，學(xué)高為師，身正為花。
23、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
24、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵(lì)是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
25、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
26、在平凡中追求精彩。
27、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽光中快樂成。
28、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。
29、德為人模，行為人范;學(xué)為人師，教為人表。
30、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí);學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
31、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
32、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
33、智慧求真知，實(shí)踐長才干。
34、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
35、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
36、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。
37、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
38、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校 里抬起頭來走路 。
39、對事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠，對名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
40、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
41、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
42、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
43、教師的人格形象是無價(jià)的教育資源。
44、有所嘗試，就有所作為。
45、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
46、用“愛心”當(dāng)作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
47、明天的路在今天，今天的路在腳下。
48、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
49、辛苦著并快樂著。
50、因材施教，接近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短。
51、老師是傻瓜，學(xué)生是傻瓜。
52、沒有愛的教學(xué)就像沒有水的池塘。
53、愛傳播愛，真誠收獲真誠。
54、愛是教育，表達(dá)愛的方式是快樂、鼓勵(lì)和欣賞。
55、公正無私的老師是最好的老師。
56、學(xué)會(huì)做一名教師，努力學(xué)習(xí)不去完善內(nèi)在的工作；身體是扇子，春風(fēng)化雨來教育新人。
57、密切關(guān)注孩子，接受孩子，體驗(yàn)孩子。
58、學(xué)會(huì)給自己，不會(huì)給你帶來劣勢，但會(huì)給你帶來意外之財(cái)。
59、讓愛點(diǎn)燃希望，讓心靈照亮道路。
60、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
61、可以滿足，但我的心是清楚的。
62、愛情溫暖人心，童心拉近距離。
63、甘為階梯，助一代又一代學(xué)生攀登；愿改變的是風(fēng)和云，承載的只是翱翔長空的雄鷹。
64、一切為了孩子，一切為了孩子。
65、傾聽孩子，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
66、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
67、一只小鳥展開翅膀去看一只大鳥。
68、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
69、盡你所能，快樂地生活。
70、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
71、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
72、打動(dòng)童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
73、用真情教書，用真心育人。
74、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
75、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
76、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
77、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
78、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
79、愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
80、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
81、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
82、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
83、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
84、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
85、事在人為， 境由心造。
86、為人要正直，做事重責(zé)任。
87、修身養(yǎng)性， 教書育人。
88、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
89、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
90、師的人格就是教育工作中的一切。
91、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
92、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
93、愛己之心愛人， 律人之心律己。
94、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
95、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
96、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
97、冰凍三尺，非一日之寒。
98、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
99、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
100、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
101、學(xué)生的滿意，是的幸福。
102、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
103、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
104、不自滿者受益，不自是者博聞。
105、教育無小事;教師無小節(jié)。
106、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
107、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
108、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
109、行為比語言更有說服力。
110、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
111、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
112、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
113、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
114、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
115、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
116、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
117、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
118、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
119、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
120、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
121、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
122、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
123、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
124、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
125、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
126、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
127、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡單而陽光地生活。
128、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
129、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
130、不計(jì)得失，努力工作。
131、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
132、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
133、生命的精彩自于智慧的積淀。
134、一切為了學(xué)生。
135、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
136、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
137、循循善誘，誨人不倦的是老師。
138、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
139、學(xué)高為師，身正為范。
140、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
141、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
142、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
143、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
144、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
145、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
146、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
147、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
148、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
149、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
150、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
151、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
152、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
153、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
154、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
155、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
156、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
157、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
158、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
159、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
160、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
161、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
162、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
163、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
164、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
165、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
166、嚴(yán)以律己，寬以待人。
167、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
168、走進(jìn)教室，面對學(xué)生，暫把一切煩惱拋開。
169、雖然我們無法選擇教育的種子，但是我們可以提升自己的品格，熏染學(xué)生的人生。
170、有一份愛與責(zé)任，就有一份人格魅力。
171、完善自我，全新育人。
172、把書教活，讓課堂彌漫著創(chuàng)造的激情，學(xué)生因此而自由，達(dá)到德國哲學(xué)家康德提出的游戲境界，是我教育生涯中永遠(yuǎn)的追求。
173、我不單是教給你知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣做人。
174、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
175、用千倍的耕耘，換來桃李滿園春。
176、關(guān)愛學(xué)生，互惠互利。
177、平凡中見真情、平凡中顯善良、平凡中震撼人心。
178、用富足的智慧育人，用博大的愛潤人，用典范的人格渡人，達(dá)到師生同樂。
179、勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。
180、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲；學(xué)生的成功，就是我的一切。
181、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
182、今天的秋韻，是為了明天的放飛。
183、真愛學(xué)生——永恒的追求。
184、家長放心，學(xué)生安心是我的職責(zé)。
185、一顆紅心育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋。
186、做好人，讀好書。
187、愛學(xué)生是自己的天職。
188、教書者先行為人師，育人者先行為世范。
189、用愛心哺育學(xué)生成長，用信心提高教學(xué)質(zhì)量。
190、默默無語育桃李，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春。
191、用寬容的心對待每個(gè)學(xué)生。
192、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
193、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
194、唯賢唯德，能服于人。
195、實(shí)踐出真知。
196、和諧心境，關(guān)心學(xué)生。
197、不拋棄，不放棄，不嫌棄，愛，才能源源不斷地輸送給學(xué)生。
198、愛校如家，愛生如子。
199、用寬容對待過失，用真誠打動(dòng)學(xué)生。
200、走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生，才能了解學(xué)生、理解學(xué)生。
201、清楚衡量自己的能力與條件，以有限的資源創(chuàng)造無限的可能。
202、德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿，要讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓學(xué)生既有健康的體格又有健全的人格。
203、心態(tài)決定一切！
204、教育是水，教育是船，教師只有提升教育能力，才能促進(jìn)教學(xué)成績的提高。
205、讓我們“捧著一顆心來”，做讓學(xué)生信賴和愛戴的老師。多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)，多一些理解，多一些寬容，少一些指責(zé)，少一些歧視。
206、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
207、尊重別人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
208、教學(xué)生自信，教學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生做人。
209、優(yōu)良的示范是最好的說服。
210、勇敢做自己。
211、園丁愛花、草、樹、木，對學(xué)生亦應(yīng)如此，不拋棄、不放棄。做一名對得起學(xué)生，對得起良心的教師。
212、做人是根本，教書是使命。
213、做學(xué)生滿意的教師。
214、教師的最高境界是：把學(xué)生教成“要我學(xué)變成我要學(xué)”。
215、教育學(xué)生先教育自己，尊重學(xué)生即尊重自己。
216、教學(xué)者讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
217、師愛是師德的靈魂。
218、教師是人類文明的先頭兵。
219、沒有愛，就沒有教育。
220、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
221、把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
222、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。
223、心藏關(guān)愛，肩挑責(zé)任。
224、只要不曾倒下，一切就會(huì)繼續(xù)；只要真理尚存，就為正義而生；只要有孩子學(xué)習(xí)，愛心教育將伴隨左右。真心關(guān)愛每一個(gè)孩子。
225、愛學(xué)生，平等地對待學(xué)生。
226、無論情況如何，在崗一天，就要對學(xué)生負(fù)責(zé)一天。
227、做一位我自認(rèn)應(yīng)該做的教師。
228、答難解題不算高，教理釋道才是真。
229、愛是心中的一盞燈，我愿成為學(xué)生心中的那盞燈。
230、靜——方能行而不亂；博——方可思而不悔。
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