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    信息技術教師的工作量計算參考意見

    時間:2024-12-04 20:05:08 意見 我要投稿
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    信息技術教師的工作量計算參考意見

      信息技術教師的工作量計算參考意見

      中小學信息技術教師有著不同于其他學科教師的工作環(huán)境和勞動特點。眾所周知,信息技術學科教師除必須完成本學科的教學任務外,還承擔著網(wǎng)絡教室維護、教學資源開發(fā)、計算機輔助學校管理等若干項工作,其任務繁重,工作量大,并長時間處在電子輻射環(huán)境條件下的超負荷工作狀態(tài)。根據(jù)我國《勞動法》,建議教育部門、學校要給予信息技術教師一定的獎勵和補助。

    信息技術教師的工作量計算參考意見

      一、信息技術教師的任務及滿工作量

      1、信息技術教師的任務是信息技術學科的教學實施、教學研究和課題研究。

      2、由于信息技術課程具有知識更新周期短、技術形態(tài)變化快等特點,信息技術教師經(jīng)常處于教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學資源等更新?lián)Q代的狀態(tài)下工作,建議初中信息技術教師的滿工作量為12課時。

      二、承擔其他任務的工作量

      信息技術教師除完成教學任務外,如果在本校還承擔其他工作,其工作量應累計到總工作量中去,建議如下:

      1、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡設備和學校辦公用計算機等的日常管理與維護,每周可計算2-4個課時的工作量。

      2、校園網(wǎng)的開發(fā)、升級、信息更新等,每周可計算2-5個課時工作量。

      3、教學用機房的日常維護工作,每間機房每周計算6-8個課時工作量。

      4、學校計劃內(nèi)的對教師信息技術的培訓和輔導,每培訓一課時折算為1-3課時工作量,期末時再將總課時數(shù)除以教學周數(shù)換算成教學工作量。

      5、獨立承擔學;顒拥男侣劶皥D片上網(wǎng),每周可計算3-5個課時工作量。

      6、本校大型活動、示范課拍攝、制作、視頻廣播、刻錄等,按每操作一課時折算為2-4課時工作量,期末時再將總教學課時數(shù)除以教學周數(shù)換算成教學工作量。

      注:計算工作量在參考范圍內(nèi)的取值,由工作效果決定

      實驗員、電教員和網(wǎng)管員工作量標準

      三、實驗員、電教員和網(wǎng)管員工作量標準

      (一)學校實驗人員總工作量標準

      1.省重點高中24個班以下(含24個班)的平均6個班配備1名專職實驗員、24個班以上的超過24個班部分平均9個班增配1名專職實驗員。

      2.普通高中28個班以下的平均7個班配備1名專職實驗員、28個班以上超過28個班部分平均10個班增配1名專職實驗員。

      3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中24個班以下的平均9個班配備1名專職實驗員,24個班以上的超過24個班部分平均12個班增配1名專職實驗員。

      4.城鎮(zhèn)小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小按平均18個班配備1名專職實驗員。

      5.初級小學由1名自然(科學)教師擔任儀器管理員,計算0.1-0.2個工作量。

      (二)學校電教人員和網(wǎng)管人員總工作量標準:

      1、凡裝備了校園網(wǎng)和“班班通”設施、各項電教條件好,并建立學校網(wǎng)站及資源庫的學校平均9-11個班配專職電教、網(wǎng)管員1名。

      2、凡裝備了校園網(wǎng)、各項電教條件較好,并建立學校網(wǎng)站和資源庫的`學校,24個班以下的平均14個班配專職電教、網(wǎng)管員1名,24個班以上的超過24個班部分平均20個班增配專職電教、網(wǎng)管員1名。

      3、具備計算機教室、多媒體中心電教室、“二(三)機一幕”到班等電教條件,并建有學校

      網(wǎng)站的學校,18個班以下的平均18個班配1名專職電教、網(wǎng)管人員,18個班以上的超過18個班部分平均24個班增配1名專職電教、網(wǎng)管員。

      4、具備多媒體中心電教室或計算機教室,且“兩(三)機一幕”到班條件的學校平均24個教學班配1名專職電教員。

      上述專職實驗員、電教員、網(wǎng)管員的“專職”是指1個滿工作量,即從事實驗室、電教和網(wǎng)絡管理等有關工作的工作量為100%,實驗員、電教員和網(wǎng)管員兼有其他工作的,其他工作不應計入上述總工作量。中學實驗員包括物理、化學、生物和勞技實驗員,小學實驗員包括科學和勞技實驗員。各實驗員、電教員和網(wǎng)管員的具體工作量由學校根據(jù)學校實際和各崗位的具體情況合理分配。

      未按上述標準配足人員的,若有關人員完成了相應工作,應按標準計算超工作量。 實驗員、電教員和網(wǎng)管員的編制在現(xiàn)有教師總編制中解決。

      四、實驗員、電教員、網(wǎng)管員勞保待遇

      依據(jù)市教育局裝備處標準,結合我縣實際情況,特制定如下標準:

      1.實驗員勞保用品標準

     、俟ぷ鞣2年一套(件),化學教師1年一套(件)

     、诜试恚好科2-4條

     、勖恚好科1-2條

     、苁痔祝好科2-3雙

      ⑤口罩:化學實驗員每期3付

     、薹雷o眼鏡:每學年l付

      2.營養(yǎng)補助標準

      考慮到有害氣體、液體、電磁輻射等對人體的危害,對實驗員、電教員和網(wǎng)管員給予一定的營養(yǎng)補助,標準如下:

     、倩瘜W實驗員每人每月高中20-30元,初中10-20元。

     、谖锢、生物、勞技實驗員和電教員、網(wǎng)管員酌情給予每人每月高中10-20元、初中5-10元的營養(yǎng)補助。

     、坌W專兼職實驗員、電教員、網(wǎng)管員酌情給予每人每月5-10元的營養(yǎng)補助。

      經(jīng)省市縣培訓、持證上崗的實驗、電教、網(wǎng)管員均享受在職教師的同等待遇,對在實驗室和電教工作中實績突出的實驗員、電教員和網(wǎng)管員,在職稱評定、工作聘任(用)、評先評優(yōu)工作中應給予優(yōu)先照顧。

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