Unit3Thisismysister教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的Unit3Thisismysister教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)目標

　　1.理解運用指示代詞，人稱代詞。

　　2.通過介紹自己的家人或朋友來學(xué)習(xí)掌握有關(guān)詞匯和句型。

　　3.進一步學(xué)習(xí)名詞的復(fù)數(shù)形式

　　預(yù)習(xí)指導(dǎo)

　　a）自我預(yù)習(xí)

　　一、掃清障礙。

　　1.根據(jù)音標讀出p101之p13單詞。

　　2.將課本1a的單詞記住并寫出單數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

　　二、課本預(yù)習(xí)

　　1.完成1a,翻譯

　　2翻譯1c和grammar focus并背誦

　　b)預(yù)習(xí)效果檢查：

　　1.寫出并讀出下列單詞

　　父親____-朋友_____那些______這些_______伯母姨媽_______

　　2.翻譯下列句子

　　(1)這是我的表弟。

　　(2)這些是我的朋友們。

　　(3)那是你的'兄弟嗎?是,是的。

　　(4)那些是他的兄弟們。

　　(5)他是吉姆嗎?不，他不是，他是大衛(wèi)。

　　課內(nèi)處理

　　一教材處理

　　1，檢查1a，1b，1c，及grammar focus的預(yù)習(xí)效果。

　　2,聽力練習(xí)；2a，2b完成課本上的內(nèi)容，再聽一遍，并補全對話。

　　dave: ______ my mother .mom,this is lin hai.

　　lin hai:nice to meet you!

　　mom: nice to meet you , lin hai!

　　dave:and these are my _______.

　　grandparents:hi ,lin hai !

　　lin hai:hello!

　　dave: and this is my sister ,mary,and this is my ______, jim.

　　二、組內(nèi)討論

　　1 。this is ….這是個用來介紹他人的句型。英語中的介紹分為兩種：

　�。�1）自我介紹.在介紹前可適當?shù)拇蛘泻粲谜Z或問候語.如hello!/hi此時常用my name is …或i’m ...句型.例句：

　　hello!my name is jim.你好!我叫吉姆。

　　hi! i’ m bill.你好！我是比爾。

　　（2）介紹他人。介紹在場的第三人時，常用句型為this is …that is …或that’s…一般不用he is …或she is…。例句：

　　this is kate這位是凱特。

　　that is mike.那位是邁克。

　　現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：

　　_________my brother. a:she is b:this is c:that’s dthis

　　2.those are my two brothers. and that’s my sister.

　　_________________________________________________(翻譯為漢語)

　�。�1）上句中出現(xiàn)的指示代詞有__________和___________。我們還學(xué)過_________和__________。this的復(fù)數(shù)形式是，指距離說話人較近的人或事物，意思分別______ 、_______；that的復(fù)數(shù)形式是______，指距離說話人較遠的人或事物，意思分別是_______ 、 _______。

　　this is an apple and that is a banana.（寫出復(fù)數(shù)句）

　　________________________________

　�。�2）上面句中，these或those作主語時，后面的be動詞用_______，名詞也用_______ 。this和that則用單數(shù)________。

　�。�3）句中的brothers是可數(shù)名詞brother的_________形式。英語中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞�？蓴�(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式：表示一個人或物，名詞用_______形式;表示兩個或兩個以上的人或物，名詞用________形式。如一本書a book；三個桔子three oranges

　　現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：this is my sister.（變?yōu)閺?fù)數(shù)句）_________________

　　3.is this your sister?no,it isn’t.翻譯為漢語）________________________________

　　在回答主語時that或this的疑問句時，通常用_________來代替that和this 。同樣，回答these或those時，通常用they來代替，以避免重復(fù)。

　　is this your mother?(作肯定回答)______________.

　　三．實踐運用（paiwork ,groupwork,）

　　當堂檢測

　　一、重新排列字母組成的單詞

　　1.therbor_________2.themor_______3.entpra________4.frendi_____setho_____________6.tersis_________7.isth_________8 fthrea___________

　　二、用所給詞的適當形式填空

　　1.is this ______(you) brother ?

　　2.what is _______(he)school’s id card number?

　　3._________(this)are my grandparents.

　　4.______(i)friends are very kind to me .

　　5.that boy is my brother._______(he)name is tom.

　　6.this is my watch and ______(this)are my dictionaries.

　　三、指出錯誤并改正

　　1.are this your sister?

　　2.those are her four watch .

　　3.this is he sister .

　　4.jack is he’s frisnd.

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