《看電視》精選教學(xué)設(shè)計(jì)參考
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)全、奇等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)關(guān)、全、完、家、寫(xiě)、爸6個(gè)字。
2、有感情的朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩(shī)歌的韻律美。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識(shí)字，有感情的朗讀課文。
【教具準(zhǔn)備】
電腦課件、每人一張寫(xiě)字卡。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1、猜謎語(yǔ)：
師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天我們就來(lái)做一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲，好嗎?
(課件：電腦小博士屏幕出現(xiàn)謎語(yǔ)，小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。打一家用電器)
板書(shū)：電視。
2、談話：
看了課題后，你想知道什么?
學(xué)生可以各抒己見(jiàn)。
3、看圖：
師：這是誰(shuí)的家?他家都有哪些人?他們?cè)谧鍪裁?你知道他們?cè)诳词裁措娨暪?jié)目嗎?你怎么知道的?
學(xué)生看圖，充分回答問(wèn)題。
最好引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出觀察的依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的好習(xí)慣。
二、讀文思考，感悟體會(huì)
1、讀文：
師：這家人看電視還真有些奇妙，你想知道到底怎么回事嗎?那就趕快讀一讀課文吧。
學(xué)生讀課文。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該都會(huì)借助于拼音來(lái)朗讀，有助于培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
教師巡回指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)讀兩遍后，喊停，總結(jié)表?yè)P(yáng)同學(xué)讀書(shū)認(rèn)真仔細(xì)。
教師范讀之后，讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀書(shū)。
學(xué)生自由讀、分小組讀，鍛煉小組合作能力。
抽測(cè)幾個(gè)小組讀書(shū)的情況。
2、鞏固生字：
師：電腦小博士也想考考你們，看看你們是怎樣識(shí)字的，要是你們能讀出屏幕上的字，電腦博士就會(huì)給你一個(gè)驚喜，同學(xué)們，想不想試試?
(多媒體課件顯示一臺(tái)電腦，出現(xiàn)一個(gè)字，學(xué)生讀對(duì)了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小朋友喜歡的卡通人物來(lái)祝賀他們。)
師：你能用你認(rèn)識(shí)的生字說(shuō)一句話或者一個(gè)詞語(yǔ)嗎?
學(xué)生在愉快的氛圍中掌握二類字的`讀音，還可以分析生字，交流識(shí)字的方法，
例如：
全(人+王) 奇(大+可) 妙(女+少) 精(米+青)
學(xué)生在說(shuō)詞語(yǔ)和句子的時(shí)候，不知不覺(jué)的就積累和運(yùn)用了詞語(yǔ)。
3、朗讀課文：
師：認(rèn)識(shí)了生字后，讀課文就更容易了，不信，你試試找出你喜歡的一節(jié)讀一讀，看誰(shuí)讀的又準(zhǔn)確又流利。
學(xué)生自由站起來(lái)朗讀。
4、理解課文：
�、� 讀第二小節(jié)，想想奇妙表現(xiàn)在那些地方：
(身為足球迷的爸爸愛(ài)看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。)
課文中的我和爸爸在做什么?
(睡覺(jué))
師：以前你在看電視時(shí)，遇到這樣的情況會(huì)怎么做呢?
學(xué)生可以用自己的話說(shuō)，也可以用課文里的話說(shuō)。
鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話說(shuō)出身邊的事情，鍛煉他們的說(shuō)話能力。
�、� 讀第三小節(jié)，想想奇妙在那里：
(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出奶奶不看京劇，換成了足球頻道。)
師：你很聰明一下子就找到了，那么奶奶在干什么呢?是不是也象我和爸爸一樣睡覺(jué)呢?誰(shuí)能讀一讀?
師指導(dǎo)學(xué)生讀好球，好球，快射門(mén)!時(shí)，應(yīng)讀的干脆有力，富有感染力。
讓學(xué)生多讀，聯(lián)系自己的生活實(shí)際想想說(shuō)說(shuō)，體會(huì)老人對(duì)兒女子孫的濃濃愛(ài)意。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：
自己的奶奶怎樣疼愛(ài)自己的。
讓學(xué)生體會(huì)到課文中奶奶對(duì)兒孫的疼愛(ài)。
�、� 讀第四小節(jié)，奇妙表現(xiàn)在哪里：
(關(guān)掉球賽，看音樂(lè)舞蹈。)
師指導(dǎo)學(xué)生用因?yàn)樗哉f(shuō)話：
因?yàn)槲覀兌紣?ài)媽媽，想讓媽媽放松心情，所以我們關(guān)掉球賽，看音樂(lè)舞蹈。
學(xué)生可聯(lián)系自己的生活實(shí)際，用因?yàn)樗哉f(shuō)話。
�、� 讀第五小節(jié)：
師：讀了第五小節(jié)之后，你想到了什么?他家的小秘密到底是什么呢?
教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：
每個(gè)人心里裝著的東西是──愛(ài)(對(duì)別人的關(guān)愛(ài))。
3、寫(xiě)字練習(xí)：
�、� 師：到了寫(xiě)字的時(shí)間了，請(qǐng)同學(xué)們拿出寫(xiě)字卡。
(電腦博士顯示：全、家、我等字)
師在黑板上范寫(xiě)：
學(xué)生注意字的寫(xiě)法，生書(shū)空。
�、� 生寫(xiě)：
師巡視，注意寫(xiě)字姿勢(shì)。
⑶ 小組互評(píng)。
三、課后活動(dòng)
觀察家里人喜歡看什么電視，說(shuō)說(shuō)學(xué)了課文后你想怎么做。
【《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)參考】相關(guān)文章：