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    《唐雎不辱使命》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(人教版九年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-2-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     編號(hào):   主備人:   初審人:        復(fù)審人:      授課人:           

    第    周星期         第     組     預(yù)習(xí)評(píng)價(jià):         整理評(píng)價(jià):    

    22唐雎不辱使命

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1:了解《戰(zhàn)國(guó)策》有關(guān)常識(shí)。熟讀課文,初步了解課文內(nèi)容。 

    2:積累文言詞語,疏通文意。理清故事情節(jié)。

    3、陽光參與,激情展示。

    【知識(shí)鏈接】一、作者、背景簡(jiǎn)介:《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向編寫的一本以記言為主的史書,是一部國(guó)別體史書,共33篇。《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說之士的策謀和言論的匯編。容多記謀臣策士的活動(dòng),寫了他們雄辯的言辭和機(jī)智的運(yùn)籌。文筆揮灑自如,描寫人物活動(dòng)繪聲繪色,栩栩如生,富有文學(xué)意味。

    【自主學(xué)習(xí)】

    一、自讀課文  

    要求:1、請(qǐng)將注釋中的注音批注在原文,大聲朗讀課文! 

          2、畫出不認(rèn)識(shí)的生字! 

    3、畫出停頓不準(zhǔn)的句子! 

    二、結(jié)合課下注釋翻譯課文,疏通文意! 

    要求:1、請(qǐng)將注釋中的重點(diǎn)注釋批注在原文。

          2、畫出不理解的字詞句。

          3、將重點(diǎn)字詞歸類整理。(如:一詞多義,古今意義,通假字,有特殊用法等。)

    三、預(yù)習(xí)檢測(cè): 

    1、給下列字詞注音:  

    唐雎(     )   韓傀(     )    免冠徒跣(     )(     )

    以頭搶地(      )休祲(     )    縞素(     )   寡人諭矣(     ) 

    2、找出文中的通假字! 

    秦王不說(           ) 故不錯(cuò)意也(          )倉(cāng)鷹擊于殿上。            ) 

    3、結(jié)合書下注釋和資料,解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

    唐雎不辱使命(          )    以大易。          )   請(qǐng)廣于君(            )

    以頭搶地耳(            )    休祲降于天(            )  天小縞素(             )

    秦王色撓(              )    長(zhǎng)跪而謝之(            ) 寡人諭矣(            )

    大王加惠(              )    故不錯(cuò)意也(            )  豈直五百里哉(        )

    秦王怫然怒(            )    徒以有先生也(          )  安陵君其許寡人(      )

    4、一詞多義辨析

    使命(                )                雖然,受地于先王(       )

    秦王使人(             )               秦王怫然怒(            )

    倉(cāng)鷹擊于殿上(             )           以頭搶地耳(            )

    受地于先王(                )          以五十時(shí)之地而存者(         )

    請(qǐng)廣于君(                  )          以君為長(zhǎng)者(              )

    徒以有先生也 (           )

    5、詞語活用現(xiàn)象! 

    輕寡人與。              )請(qǐng)廣于君 (           )天下縞素 (              )

    【合作探究】

    1、理清文章結(jié)構(gòu),歸納各部分大意。 

    2、故事中的人物有哪些?主要人物是哪個(gè)?

                                                                                              

    3、故事的主要矛盾是什么?最后的結(jié)果是怎樣的?

                                                                    

    【拓展延伸】你知道哪些戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名人或典故? 

    【我的疑問】

    【總結(jié)反思】

    【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】

    1、結(jié)合注釋和資料,用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。

    (1)以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。:                                                                                  

    (2)而君逆寡人者,輕寡人與?:                                                                                       

    (3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。                                        

    (4)懷怒未發(fā),休祲降于天:                                    

    2、文學(xué)常識(shí)填空

    《唐雎不辱使命》選自(         )。這部書是(      )末年(       )根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)事的記錄整理編輯的,共(      )篇。

     

    黃原原

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