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曹操《觀滄�！烽喿x練習(xí)及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)題的身影，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的曹操《觀滄�！烽喿x練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曹操《觀滄�！烽喿x練習(xí)及答案 1
《觀滄�！�
作者：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文
東行登上碣石山，來感悟大海。
海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。
樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。
秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。
太陽和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。
慶幸得很哪，就用詩歌來表達(dá)心志吧。
練習(xí)題：
一、常識(shí)填空。
1、《觀滄�！窂脑姷捏w裁看，它是一首樂府四言詩，從表達(dá)方式看，它是一首抒情詩。
2、《觀滄海》的作者是曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。
三、按要求寫出詩句。
1、點(diǎn)出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。
2、實(shí)寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
3、虛寫詩人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
四、探究提高。
1、這首詩表達(dá)了作者怎樣的'思想感情？歸納主題。
本詩作者描寫了大海的壯麗景色，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一天下建功立業(yè)的抱負(fù)。
2、下面的詩句描寫滄海的景象，有動(dòng)有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
“水何澹澹，山島竦峙”動(dòng)靜結(jié)合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機(jī)；“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫動(dòng)景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。
3、下面的詩句中，“若”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感受），體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志）。
曹操《觀滄�！烽喿x練習(xí)及答案 2
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
5、用自己的話分別概括詩人眼中的大海、山島、草木的特點(diǎn)。（3分）
答：________________
6、這首詩寫得意境宏闊，請(qǐng)結(jié)合畫線詩句，說說你閱讀后的體驗(yàn)。（4分）
答：________________
參考答案：
5．答案示例：（大海）洶涌澎湃，（山島）高聳挺拔，（草木）豐盛繁茂（3分。每點(diǎn)1分）
6．答案示例：詩人想象日月的'運(yùn)行好像出沒于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像是從大海的母腹孕育而出，這讓我感受到大海的博大壯闊，體會(huì)到激蕩在詩人心中的豪情壯志。（4分。詩句內(nèi)容2分，體驗(yàn)2分。意思對(duì)即可）
曹操《觀滄�！烽喿x練習(xí)及答案 3
曹操《觀滄�！�
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
1、全詩是以哪個(gè)字展開? 觀
2、詩中哪幾個(gè)詩句是寫現(xiàn)實(shí)的？哪幾個(gè)詩句是寫想象的？
答案：現(xiàn)實(shí)之景：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！毕胂笾埃骸叭赵轮校舫銎渲�；星漢燦爛，若出其里。”
3、詩中哪幾個(gè)詩句最能體現(xiàn)詩人博大的胸懷？
答案：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”
4、“東臨碣石，以觀滄�！币痪渲械摹芭R”是“登上”
5、下列說法不正確的是（C ）
A．《觀滄�！肥菢犯姟恫匠鱿拈T行》中的第一章
B．“山島竦峙”一句中“竦”與“聳”同義，為“高”的意思
C．本詩結(jié)尾兩句，與正文的內(nèi)容有直接關(guān)系，起深化主題的作用
D．建安文學(xué)時(shí)的“三曹”包括本詩作者曹操及其子曹丕、曹植
6、賞析：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�
答案：描繪大海吞吐日月、包容星漢的.壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。
曹操《觀滄海》閱讀練習(xí)及答案 4
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
1、請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪“水何澹澹，山島竦峙”的畫面。（2分）
2、這首詩蘊(yùn)含了豐富的想象，請(qǐng)你結(jié)合具體詩句賞析。（3分）
答
1、示例：茫茫的大海上碧波萬頃，一望無垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心。
2、示例：“日月之行，若出其中”運(yùn)用想象寫出了大海吞吐日月的氣概，體現(xiàn)了詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。
解析
【1】
此題考查詩歌畫面的描述。解答此題，所描述的畫面要符合詩歌內(nèi)容，抓住詩句中的.具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對(duì)詩句內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)形象描述，使之呈現(xiàn)“畫面感”。此句意為：海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。
抓住“水、山島”等景物，描繪出浩蕩壯觀的景象。
示例：在這水波搖動(dòng)的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。
【2】
此題考查詩句的鑒賞。解答此題要抓住題干中的“豐富的想象”這個(gè)角度。詩歌前四句描寫滄海景象，有靜有動(dòng)。后面的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是運(yùn)用想象，譯為：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來的。寫出了大海吞吐日月的壯闊景象。同時(shí)詩人也借此表達(dá)自己的壯志。
示例：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”進(jìn)一步描繪了日月的運(yùn)行好像出沒于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像包孕于大海的母腹之內(nèi)。寫出了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄和博大胸懷，也表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。
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