黃鶴樓送孟浩然之廣陵習(xí)題
引言：黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐代偉大詩(shī)人李白寫(xiě)的一首送別詩(shī)，是寫(xiě)與詩(shī)人孟浩然離別的情景，為了更好讓各位同學(xué)鞏固這篇詩(shī)詞的知識(shí)，小編分享了以下這些練習(xí)題給大家。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵習(xí)題(一)
一、你從題目中讀懂了什么?
二、找出這首詩(shī)中的多音字。
三、這首詩(shī)的作者是( ) A李白 B 王之渙 C杜甫
四、煙花三月的意思是?( )
A三月放煙花 B 在春光明媚的三月
五、字詞解釋
故人 告別 辭 老朋友 唯見(jiàn) 天邊 天際 只見(jiàn)
六、詩(shī)的第一句分別交代了時(shí)間地點(diǎn)和孟浩然要去的地方，你能找出來(lái)他們嗎?
黃鶴樓送孟浩然之廣陵習(xí)題(二)
一、判斷下列說(shuō)法的正(√)誤(×)
1、廣陵指的是現(xiàn)在的江蘇省南京市。()
2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的，他被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。()
3、詩(shī)人與友人送別的地點(diǎn)是廣陵的黃鶴樓。()
4、“故人”是老朋友的意思，在這里指的`是李白。()
5、詩(shī)人送別友人的時(shí)間是陽(yáng)春三月。()
二、選出下列詩(shī)句所有的修辭方法。
比喻 擬人 夸張 對(duì)偶 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)
1、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。()
2、問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。()
3、大漠沙如雪，燕山月似鉤。()
一、判斷下列說(shuō)法的正(√)誤(×)
1、廣陵指的是現(xiàn)在的江蘇省南京市。( )
2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的，他被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。( )
3、詩(shī)人與友人送別的地點(diǎn)是廣陵的黃鶴樓。( )
4、“故人”是老朋友的意思，在這里指的是李白。( )
5、詩(shī)人送別友人的時(shí)間是陽(yáng)春三月。( )
二、選出下列詩(shī)句所有的修辭方法。
比喻 擬人 夸張 對(duì)偶 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)
1、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。( )
2、問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。( )
3、大漠沙如雪，燕山月似鉤。( )
4、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。( )
5、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?( )
6、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。( )
三、傾心交流。
1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首_________詩(shī)，前兩句輕快流暢，意境優(yōu)美，后兩句情景交融，表現(xiàn)了作者對(duì)友人的____________________
2、因?yàn)辄S鶴樓在_____的西面，在黃鶴樓辭別去廣陵，所以說(shuō)“西辭”。
3、從“__________ ”一句中能看出來(lái)這首詩(shī)是在陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的的春天寫(xiě)的。
四、小練筆。如果你是李白，你想對(duì)孟浩然說(shuō)什么?
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵習(xí)題(三)
一、我是詞語(yǔ)小專(zhuān)家。
wéi yī
huáng hè lóu
cí bié
wú qióng wú jìn
二、比一比，組成詞。
樓( )
摟( )
唯( )
維( )
故( )
姑( )
陵( )
棱( )
三、快樂(lè)選擇。
1、故人西辭黃鶴樓( )
A 老朋友;故友 B 死去的人
2、煙花三月下?lián)P州( )
A 煙火 B 指春天艷麗的景物
3、孤帆無(wú)影碧空盡( )
A達(dá)到極端 B 所有的
4、唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流( )
A 只是 B單單，只
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