精選《化石吟》教案

　　化石吟

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　練習(xí)用較快速度默讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容大意。

　　豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。

　　學(xué)習(xí)重·難點(diǎn)

　　品位文章生動(dòng)傳神的語言

　　學(xué)法指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)本詩時(shí)，要聯(lián)系生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，在查閱相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)自身的想像力，去理解詩歌的內(nèi)容。

　　反復(fù)誦讀，感悟詩歌的思想感情，并體味本詩的節(jié)奏、韻律美。

　　要培養(yǎng)起愛科學(xué)愛文學(xué)的思想感情。

　　學(xué)習(xí)過程

　　預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)

　　，給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字

　　奇幻 （ ） 裹藏 （ ） 蔥蘢（ ） 卓越（ ） 骸骨 （ ） 潛行 （ ） 軀殼 （ ） 檔案 （ ）猛犸 （ ） 幽 yun （ ） 海 kū（ ）石爛

　　引jǐng （ ） 長吼

　　將橫線處的漢字表述替換詞語

　�。�1）前些天我參觀了一個(gè)寧靜美觀而不落俗套的地方 （ ）

　　（2）這件事他做的讓我們稱贊而佩服 ( )

　　(3 )《哈里·波特》讓我們進(jìn)入了一個(gè)奇異而虛幻的世界 （ ）

　�。�4）青翠茂盛的樹木讓我們感受到大自然的美好 （ ）

　　3．判斷正誤

　　（1）《化石吟》是一首科學(xué)詩 （ ）

　�。�2）《化石吟》是一首稱贊化石的抒情詩，吟是古典詩歌的一種名稱 （ ）

　　自主閱讀課文，完成下列問題

　　1理解什么是化石，2什么是古生物化石，3理解“吟”的含義。

　　答：

　　4給全詩分層，5并概括分段大意

　　第一層

　　第二層

　　第三層

　　6化石作為地球上曾經(jīng)有過生命之驅(qū)的證據(jù)，7引發(fā)人們無限的遐想，8詩人是怎樣打開讀者思維閘門的。

　　答：

　　9 詩歌運(yùn)用什么手法寫的？這樣寫有什么好處？

　　答：

　　學(xué)習(xí)·研討

　　練習(xí)·延伸

　　純金難留

　�。�美） 弗羅斯特

　　自然的新綠是純金，

　　她這種色彩最難保留。

　　她的新葉象一朵花;

　　但只能持續(xù)一剎那。

　　然后就還原為葉片，

　　樂園就這樣沉入哀怨，

　　曝光就這樣墮人白晝，

　　是凡純金都難留。

　　1．這是一首贊美青春的詩，詩人將青春比喻為 表現(xiàn)了青春的珍貴與美麗。

　　2．“是凡純金都難留�！泵篮玫那啻弘y以長留，詩人暗示我們 。

　　3．請(qǐng)寫出你所掌握的勸人惜時(shí)發(fā)奮的詩句 。

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