語文S版《老人與海》教學(xué)設(shè)計
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)讀
在五彩繽紛的世界文學(xué)的歷史長廊中，有很多享有崇高榮譽的作家與作品。今天，我們要認識又一位這樣的作家（出示海明威頭像照片），閱讀他的一部受人推崇的作品（先展示《老人與�！返娜淖x本，后板書課題）。
�。ǘ┳杂沙踝x
可先朗讀，做到字音準(zhǔn)確、句子通順；再默讀，標(biāo)出全文段序，想想主要講了些什么內(nèi)容，給自己印象最深的情景是什么？
�。ㄈ┥钊爰氉x
1、靜下心來，邊讀課文，邊想問題：老漁夫是怎樣與大馬林魚和鯊魚進行搏斗的？
2、交流認識，朗讀課文。
先談與大馬林魚搏斗，注意引讀第4—9自然段有關(guān)語句，并結(jié)合觀看插圖一，體會課后第3題的第一個句子。
再談與鯊魚搏斗，注意引讀第10自然段有關(guān)語句，并結(jié)合觀看插圖二，體會課后第3題的'第二個句子。
�。ㄋ模╈柟叹氉x
1、想想老漁夫給你留下了怎樣的印象，以“讀《老人與�！酚懈小睘楦睒�(biāo)題寫一篇讀后感，要自擬一個正標(biāo)題。
2、先背誦你認為本文中寫得十分精彩的語句或片段，再朗誦你對此作出的賞析評語。
3、參加討論，各抒己見：你認為老漁夫是成功者還是失敗者？說明理由。
4、用《不以成敗論英雄》為題目，或以“一個老人的故事一曲英雄的贊歌”為內(nèi)容辦一期小報。
5、抄一抄，記一記，想一想。
“真正優(yōu)秀的作品，不管你讀多少遍，仍然不知道它是怎么寫成的。一切偉大的作品必有神秘之處，而這種神秘之處是分析不出來的。”
【語文S版《老人與�！方虒W(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
教科版語文《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計08-18
《老人與�！方虒W(xué)設(shè)計(15篇)10-18
滬教版 觀潮教學(xué)設(shè)計09-12
北師大版小學(xué)語文《登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計09-29
語文觀潮教學(xué)設(shè)計02-21
語文版語文七年級《木蘭詩》的教學(xué)設(shè)計08-24
語文S版小學(xué)語文五年級下冊《范仲淹的故事》說課稿02-14
《老人與�！方虒W(xué)設(shè)計(合集15篇)10-21