適合朗誦的文章一分鐘左右
一、朗誦的文學(xué)性
朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。一些非文學(xué)作品，如社論、書(shū)信等，一旦作為朗誦材料，往往也會(huì)偏向于表現(xiàn)某個(gè)人的某種思想感情，自然帶上明顯的文學(xué)色彩。文學(xué)藝術(shù)也是語(yǔ)言的藝術(shù)。作品的人物形象、故事情節(jié)都是運(yùn)用語(yǔ)言表現(xiàn)的。有聲語(yǔ)言最能顯示語(yǔ)言的風(fēng)采和魅力。文學(xué)作品通過(guò)朗誦可以再現(xiàn)作品描寫(xiě)的人物形象、環(huán)境氣氛和生活場(chǎng)景，充分發(fā)揮它的藝術(shù)魅力和教育作用。
藝術(shù)性
朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。朗誦者必須具備一定的文學(xué)修養(yǎng)，要能分析欣賞各種體裁的文學(xué)作品，這是朗誦表情達(dá)意的前提；朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。要善于正確地運(yùn)用語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣，這是表情達(dá)意的關(guān)鍵；朗誦者必須具備一定的舞臺(tái)表演藝術(shù)的修養(yǎng)，要敢于在大庭廣眾之中說(shuō)話，要能正確地發(fā)音，有自然的表情，這是朗誦表情達(dá)意的重要條件；此外，朗誦者還必須具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。朗誦藝術(shù)就是以上各方面修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，缺少哪一方面的修養(yǎng)都不可能成為一個(gè)合格的朗誦者。
表演性
朗誦，一般都在舞臺(tái)上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。朗誦者必須具備一定的表演技能。要有優(yōu)美的語(yǔ)音、端莊的儀態(tài)、豐富的表情。朗誦者還可以適當(dāng)化妝，可以運(yùn)用燈光布景，可以進(jìn)行配樂(lè)。所有這些，都是為了增強(qiáng)朗誦藝術(shù)的表演效果。
只要是朗誦，即使是在小的范圍內(nèi)進(jìn)行，都會(huì)帶有表演的性質(zhì)。朗誦者要向聽(tīng)者顯示自己的文學(xué)素養(yǎng)和口語(yǔ)藝術(shù)才能，聽(tīng)者總要對(duì)朗誦者的文學(xué)修養(yǎng)、口語(yǔ)才能和表達(dá)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，這些都具有表演活動(dòng)的明顯特點(diǎn)。選擇朗誦材料朗誦是一種傳情的藝術(shù)，選擇材料時(shí)，首先，要注意選擇那些語(yǔ)言具有形象。
二、適合朗誦的文章一分鐘左右（精選40篇）
朗誦，是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。是一種大聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項(xiàng)重要的基本功，就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。下面是小編整理的適合朗誦的文章一分鐘左右（精選40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合朗誦的文章一分鐘左右1
竹葉吹夢(mèng)
作者:耿林莽
你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢？
露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒(méi)有市聲喧囂，沒(méi)有子夜車(chē)軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ)，如細(xì)雨沙沙，又引來(lái)鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。
是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹(shù)全被砍去，不值錢(qián)的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去�！拔乙彩且幻叮介�。”你說(shuō)，臉上呈現(xiàn)著酸酸的笑意。
無(wú)人問(wèn)津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車(chē)如流水，淌過(guò)的人潮，自晨至暮。有誰(shuí)投過(guò)來(lái)探詢的一瞥？
一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。
一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。
墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？
把它擦干，站起來(lái)，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。
“要是沒(méi)活干，我活著更累�！蹦阏f(shuō)，臉上露出了酸味的笑容。
適合朗誦的文章一分鐘左右2
苦渡
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。
星星的閃爍能說(shuō)明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。星星在空中眨眼，似光似影。你以為它是一直引導(dǎo)你的那顆星么？
那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。
那是肯定的，那是光，那是光明，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。
你體驗(yàn)一種召喚的力量，就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的.歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無(wú)比的贊美和歌頌，無(wú)比的幸福和喜悅？
你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí)，又哪里有星呢？
你真正的幸福就在這開(kāi)悟的瞬間。你在這無(wú)邊的大�？嗫嘧穼さ模徽廊皇沁@無(wú)邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？
適合朗誦的文章一分鐘左右3
小巷春雨
作者:耿林莽
微微的春雨，打濕了石橋半路。
嫩草的綠芽，從石縫間竄出，樸楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣(mài)花女，淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的詩(shī)句，將她喚來(lái)的吧。
小巷孤寂。歪歪扭扭，灰溜溜的瓦房，檐角在滴水。黑漆的門(mén)板緊閉闐，無(wú)人出來(lái)。賣(mài)花的女孩從鄉(xiāng)下來(lái)，嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是，淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝，保持沉默。
從巷頭到巷尾，來(lái)來(lái)回回，黑漆的門(mén)關(guān)得很緊，沒(méi)有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了，她身后有一雙蛺蝶，在緊緊地追逐。
適合朗誦的文章一分鐘左右4
人生方程解
“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個(gè)，幸福十億人�！倍潭�20個(gè)字，猶如20�；鸱N，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來(lái)人�！倍嗌倌陙�(lái)，這首正氣歌回響在中國(guó)的上空，在史冊(cè)上與“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”相輝映，這三首詩(shī)是同一個(gè)主題，同一個(gè)旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深?yuàn)W的方程，所有人都在尋求它的解。一些人把“我”代入方程，解出的根是“私”。另一些人找到的卻是另一種根：“公”。這樣的人，任勞任怨，吃苦在前，從不爭(zhēng)名逐利，更不怕吃虧，他們的人生方程解便是：“虧了我一個(gè)，幸福十億人�！�
方程表現(xiàn)了一代人的理想和追求，表現(xiàn)了一代人的情操和品德。讓我們把它作為定理、定律、公式、去解人生的方程，讓我們響亮地高唱：“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個(gè)，幸福十億人。”
適合朗誦的文章一分鐘左右5
今生今世，我最忘情的哭聲有兩次。
一次，在我生命的開(kāi)始。
一次，在你生命的告終。
第一次，我不會(huì)記得，是聽(tīng)你說(shuō)的。
第二次，你不會(huì)曉得，我說(shuō)也沒(méi)用。
但兩次哭聲的中間呀，有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲。
一遍一遍又一遍，回蕩了整整三十年，
你都曉得，我都記得。
適合朗誦的文章一分鐘左右6
天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)。
��！微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，教我如何不想她？
月光戀愛(ài)著海洋，海洋戀愛(ài)著月光。
�。∵@般蜜也似的銀夜，教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚(yú)兒慢慢游。
��！燕子你說(shuō)些什么話？教我如何不想她？
枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒。
�。∥魈爝�有些兒殘霞，教我如何不想她？
適合朗誦的文章一分鐘左右7
季節(jié)的更迭中，將初秋的物華推向了，一年當(dāng)中最豐盈的時(shí)候。
此時(shí)，一種悄然形成的“盛極必衰”生命輪回，開(kāi)始上演了。
那些香甜的水果，被采摘下，成為人們品嘗的新鮮美味。
如此的結(jié)局，讓一個(gè)人便明白了“善莫大焉”的禪意。
萬(wàn)物的輪回中，都是在一次次地涅槃中重生，成就了另一個(gè)生命體。
自然的孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果、分解，是草木的輪回。
人間煙火里的每個(gè)人，何嘗不是這樣呢？只是多了幾許情感的寄予。
聽(tīng)從內(nèi)心，關(guān)照當(dāng)下。淡泊于紛紛擾擾的假象。安靜如是。
適合朗誦的文章一分鐘左右8
我的憂傷來(lái)自對(duì)黑暗的向往，來(lái)自對(duì)黑暗深處那份本真的渴望！
我怕，黎明來(lái)臨時(shí)你清純的面容，戴上慣常的虛偽。
我怕，春日的陽(yáng)光照出，我們心的寒冷。
我怕，那個(gè)綺麗的夢(mèng)，象彩虹一樣幻滅！
我真的很怕！飄零的心，出走了這多年，回不到那個(gè)原點(diǎn)。
青春流逝了，我們的宿命會(huì)在何處！
不如，暗夜里，我們回歸本真，把心門(mén)敞開(kāi)，讓黑的單色浸淫。
如此，能否，讓心的負(fù)荷少一些？
看夠了黎明，厭倦了白日。
在這春雨飄零的黃昏，強(qiáng)烈的祈盼黑暗來(lái)得早一些，心在黑暗里永駐！
適合朗誦的文章一分鐘左右9
秋日的艷陽(yáng)下，匆匆的腳步，挺拔的身姿，彌香了歲月。
不聞綽約的伊影，為誰(shuí)還在衣袂飄飄，舞翩躚？
鴻雁的掠過(guò)，哀鳴著：莫傷、莫傷。追憶如是。
好涼一個(gè)秋，在隔空的蹉跎里，感懷往昔中的亦真亦幻。
秋雨的寂寥里，淅淅瀝瀝，不知打濕了誰(shuí)的思念？
臺(tái)階上的青苔，自言著：荒了、荒了。薄涼如是。
蔓延在心田里的一絲絲、一縷縷，瘋長(zhǎng)成斬不斷的想念。
紅塵里的聲色犬馬，喧囂之后，盡在秋雨里嘆息中，珠黃已老。
適合朗誦的文章一分鐘左右10
久遠(yuǎn)的夢(mèng)，破土?xí)r，就千瘡百孔，忽隱忽現(xiàn)。
有一種被埋沒(méi)的心情，忍受盤(pán)剝和拷問(wèn)，就有一把把的時(shí)間脫落如花瓣，裸露出難言之隱。
依稀的唐聲或偶爾的宋韻，在彈指間，是多么的脆弱，脆弱得使人驚懼。
夢(mèng)醒，歸何處？一瓣紅綢包裹你，一個(gè)王朝的疼痛。
揭開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的面紗，你帶著歷史疲憊的塵土靜靜站立。你的古樸淳厚總讓人忍不住猜測(cè)：是帝王寵妃裝飾羅帳的物什？是能工巧匠精心鑄就的靈魂？是一片祥和中百姓豐衣足食的見(jiàn)證？是一段煙與火屈辱往事的記錄？
你總是沉默以對(duì)。
沉默是金。
是非功過(guò)留給后人說(shuō)。
適合朗誦的文章一分鐘左右11
冬天的下午，學(xué)校放學(xué)了……
你站在刺骨的寒風(fēng)中，等待著你唯一的親人。
我們勸你進(jìn)到暖氣屋歇會(huì)兒，暖一下那冰冷的小手小腳。
可你并不進(jìn)來(lái)，執(zhí)意要在外面等候。
我們問(wèn)你為何不進(jìn)來(lái)等待，里面有溫暖的床鋪，里面有好玩的玩具，透過(guò)明亮的玻璃窗也能看見(jiàn)你至愛(ài)的親人。
可你并沒(méi)有回答，只是微笑著，默默地?fù)u了搖頭，繼續(xù)默默地站在雪地里，默默地等待……
所有學(xué)生都離開(kāi)學(xué)校了，你的家長(zhǎng)仍沒(méi)到來(lái)。
你一個(gè)人回到那空空的房子，一個(gè)人做好可口的飯菜，默默地等待著，那喝醉酒的父親，歸來(lái)……
適合朗誦的文章一分鐘左右12
書(shū)生不知，今夜，究竟是因了冬的冷凝，還是因了那彎寒愴的瘦月？還是因?yàn)槎囡嬃藥妆”〉木疲烤鼓軌蜃屇切┢饺绽�，模糊難辨的悲傷與喜悅，于思想的一念間，如此的分明？
被淚水打濕了的詩(shī)歌，沒(méi)有了淺薄的抒情，或許，依然還會(huì)是那么的美，只是多了些許難釋的悲愁。
經(jīng)歷了那么多情感的磨難，我們依舊還在牽著彼此的手。親愛(ài)！任何源自于外界的雜音，想要驚破你我此刻纏綿的夢(mèng)，又怎么能夠？
因?yàn)橹梅旁谒廾�，那些�?yīng)有的劫難，頃刻便會(huì)過(guò)去，浮世的一切，都是那么的虛幻，或許，唯有心底澎湃的聲音，才會(huì)聲聲不息，一直在執(zhí)著地傾訴著愛(ài)的恒久！
適合朗誦的文章一分鐘左右13
最衷愛(ài)春天的，也許是你——玫瑰。
有了你，年輕人，才相信愛(ài)情。
在春光中，你將血液注滿蓓蕾，支支挺起胸膛，綻放的每一朵，都飽含清香。
你的.生命，一春只有一次，你的花瓣，為這一春，擁抱很緊。你的莖，為每一瓣輸送陽(yáng)光與土壤的給予。對(duì)于陽(yáng)光與土壤，你只有感恩，于是便更加努力地綻放，鮮紅如血的綻放。
有人，想用你的純真，點(diǎn)綴空虛的神經(jīng)。伸出罪惡的手，將你摘下，放進(jìn)那個(gè)欲望煉制的瓷瓶。
一朵看著另一朵，被他人擄走。
只當(dāng)姐妹遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng)，卻終生再不得相逢。
適合朗誦的文章一分鐘左右14
既然縱使傾盡了所有的力量，也難以阻止那些如水般流動(dòng)的時(shí)間，那就祈禱吧！祈禱幾百年前所有許下的愿，此刻，還會(huì)依舊鐫刻在當(dāng)初兩心相許的詩(shī)頁(yè)中。
因?yàn)槟切┪淖忠琅f，那株詩(shī)箋上曾鑒證過(guò)我們?nèi)舾墒难缘拈艠?shù)依舊，只是我們?cè)谳喕氐乃淼乐忻允Я吮舜耍舾墒Щ甑臍q月，便唯有捻一盞回憶的酒，哽咽入喉！
數(shù)不清的日子里，想望望不到，想夢(mèng)卻又夢(mèng)不著，百無(wú)聊賴的夜晚，只有這樣百無(wú)聊賴的過(guò)著。
依任自己緊握著記憶的武器，如堂·吉訶德般躍馬挺槍?zhuān)?duì)付著一個(gè)又一個(gè)原本不是對(duì)手的對(duì)手。
適合朗誦的文章一分鐘左右15
我拒絕與你對(duì)望。你的眸，象一朵穿越千年浮華后，依然清純的白蓮。凝視你，是對(duì)我靈魂的拷問(wèn)。
我拒絕與你對(duì)話。你的聲音，象高原上的天籟，灑滿曠野穿透靈魂。我冒昧的`介入，是對(duì)神靈的褻瀆。
我不敢輕易的靠近你，天使！陽(yáng)光下，春風(fēng)里，彩虹邊，我看見(jiàn)你一襲白裙飄飄，與天地渾然一體。
你和自然如此親近融合，你就是永生于天地的精靈。
似乎是過(guò)去多年的回憶，又好像尚未觸摸的綺夢(mèng)。
我對(duì)你，像朦朧的初戀，又像久違的愛(ài)情。
我模糊而清晰的記得你的眼，你的唇，你的纖手。
卻很難準(zhǔn)確的描繪你的模樣。
只有遠(yuǎn)眺，只有跟隨，才能讓我鎮(zhèn)靜。
我隨你翻山越嶺，企圖讓目光永不褪色！
適合朗誦的文章一分鐘左右16
為什么不讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)候。
那時(shí)候天空純凈沒(méi)有寓言。
那時(shí)候萬(wàn)物生長(zhǎng)沒(méi)有憂傷。
你為何朝我走來(lái)？柔軟的目光一寸寸穿透我的癡情。
你朝我走來(lái)，影子似風(fēng)，將我困在一只兀然升起的荒島上。
遠(yuǎn)方，嫩紅的樹(shù)葉在陽(yáng)光中透亮。
你走不出自己。
一只風(fēng)箏慢悠悠地飄走了……
一層薄紗，喚回昨天的冥想，誰(shuí)在夢(mèng)中行走，輕輕的一聲耳語(yǔ)，震醒千年的酣睡。
所有的結(jié)局都寫(xiě)在臉上，而忘了是怎樣一個(gè)開(kāi)始。
適合朗誦的文章一分鐘左右17
有一只鳥(niǎo)以黑色的方式模仿夜。
剛好合適。就連風(fēng)也愿意變黑，愿意有一些秘密始終吹不動(dòng)。
樹(shù)梢更黑。當(dāng)樹(shù)長(zhǎng)到披肩的年齡，就都會(huì)把月光濺出自己的身外。
這時(shí)，螢火蟲(chóng)開(kāi)動(dòng)了自己。
正是這一群移動(dòng)的翅膀，稍微減輕了黑暗的重。
適合朗誦的文章一分鐘左右18
初秋，原野上隨處可見(jiàn)收獲的希望，果滿枝頭、苞米成行。
此時(shí)，有誰(shuí)會(huì)在意，葉子的遺落，芳草的漸黃？
寒蟬的嘶鳴，催促著：知了、知了。秋實(shí)如是。
人間煙火的延續(xù)里，讓民以食為天的理念，恪守順應(yīng)而為。
秋天，承載了太多的收獲，孰知多少在人心？
行市的好壞，決定了耕種者的臉上，多也憂，少也憂。
秋蟲(chóng)的低鳴，提示著：放下、放下。心安如是。
萬(wàn)家燈火中，輕輕地演繹出，幾家歡樂(lè)幾家愁。
適合朗誦的文章一分鐘左右19
相顧無(wú)言，笑著也流淚。
落葉的黃蝴蝶不停地飛舞，身邊的小河流向遠(yuǎn)方的夜。
想你在天水之河的那一端，咫尺也遙遠(yuǎn)。
你走向我，像點(diǎn)燃的黎明。
時(shí)間停止。
一支曲子正柔情四起。
神秘的天空下，我將在這千古漫漫的時(shí)間里，永遠(yuǎn)沉默，永遠(yuǎn)老去。
路在何方？
夜正長(zhǎng)……
適合朗誦的文章一分鐘左右20
窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。
三角帆，是一只彩色的大翅膀。
幽藍(lán)的大海給了它那么些自由，又給了它那么多驚險(xiǎn)，于是它一會(huì)兒騰躍，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒傾斜。騰躍時(shí)，模樣像是歡樂(lè)；打旋時(shí)，模樣像是眩暈；傾斜時(shí)，模樣像是膽怯……
我替哥耽心，手心捏一把濕漉漉的汗。
哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來(lái)那樣的笑。
我問(wèn)：“那么急的海風(fēng)、海流，帆板為什么不倒，難道它乖乖聽(tīng)話？”
哥哥點(diǎn)頭：“駕馭者是帆板不彎的脊梁，帆板是駕馭者踢波踩浪的腳丫，驅(qū)使帆板聽(tīng)話的是直往無(wú)前的信念！”
“信念是什么？”
“信念是凝聚的智慧、力量和膽！”
我好像聽(tīng)懂了，
我覺(jué)得手心發(fā)癢。
適合朗誦的文章一分鐘左右21
喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹(shù)，你可曾忘記了那孩子？就像那在你的枝上筑巢又離開(kāi)了你的鳥(niǎo)兒似的孩子？
你不記得他怎樣坐在窗前，詫異的望著你深入地下的糾纏的樹(shù)根么？
婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，你的大黑影便在水面上搖動(dòng)，好像睡著的人掙扎著要醒來(lái)似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花氈。
兩只鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來(lái)游去，孩子靜靜地坐在那里想著。
他想做風(fēng)，吹過(guò)你的蕭蕭的樹(shù)杈；想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長(zhǎng)；想做一只鳥(niǎo)，棲息在你的最高枝上；還想做那只鴨，在蘆葦與陰影中間游來(lái)游去。
適合朗誦的文章一分鐘左右22
她們還在園里玩，也不理會(huì)細(xì)絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了。但朵朵都懶懶地垂著。
姐姐說(shuō)：“你看，花兒都倦得要睡了！”
“待我來(lái)?yè)u醒他們�！�
姐姐不及發(fā)言，妹妹的手早已抓住樹(shù)枝搖了幾下。花瓣和水珠紛紛地落下來(lái)，鋪得銀片滿地，煞是好玩。
妹妹說(shuō)：“好玩啊，花瓣一離開(kāi)樹(shù)枝，就活動(dòng)起來(lái)了！”
“活動(dòng)什么？你看，花兒的淚都滴在我身上哪。”姐姐說(shuō)這話時(shí)，帶著幾分怒氣，推了妹妹一下。她接著說(shuō)：“我不和你玩了；你自己在這里玩吧�！�
妹妹見(jiàn)姐姐走了，直站在樹(shù)下出神。停了半晌，老媽子走來(lái)，牽著她，一面走著，說(shuō)：“你看，你的衣服都濕透了；在陰雨天，每日要換幾次衣服，教人到哪里找太陽(yáng)給你曬去呢？”
落下來(lái)的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚(yú)兒銜入水里，那多情的燕子不歇把鞋印上底殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構(gòu)成他們的香巢。
適合朗誦的文章一分鐘左右23
大自然中最神秘的莫過(guò)森林了，森林里最豐富的莫過(guò)色彩了！
清晨是蘇醒的色彩。
遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過(guò)。
蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)頭上唱著歌……
正午是奔放的色彩。
黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊，暴馬丁香白花綻開(kāi)了，白得耀人目光。
奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來(lái)了，槳翅兒把河水拍響了……
傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風(fēng)不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。
沉思的色調(diào)更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測(cè)隊(duì)員歸來(lái)……
森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感!
色彩是森林的生命!
適合朗誦的文章一分鐘左右24
生死不離
生死不離，你的夢(mèng)落在哪里
想著生活繼續(xù)
天空失去美麗，你卻等待明天站起
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你的呼喊就刻在我的血液里
生死不離，我數(shù)秒等你消息
相信生命不息
我看不到你，你卻牽掛在我心里
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
搭起雙手筑成你回家的路基
生死不離，全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你一絲希望是我全部的動(dòng)力
適合朗誦的文章一分鐘左右25
舒緩的音樂(lè)聲中你輕盈地走來(lái)，站立于鮮花堆滿的舞臺(tái)上。沒(méi)有人知道你是誰(shuí)，你的現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)怎樣？但所有的人都知道，你是一名舞者。當(dāng)你安然地站在那兒的時(shí)候，音樂(lè)會(huì)漫過(guò)我們的視線，掌聲會(huì)潮水般響起來(lái)。你旋轉(zhuǎn)的身體頃刻間會(huì)書(shū)寫(xiě)一首詩(shī)、唱起一支歌、繪出一道風(fēng)景。你是一名舞者。張開(kāi)雙臂，伸展四肢的瞬間，你已經(jīng)開(kāi)始擁抱這個(gè)世界了，開(kāi)始用你的肢體寫(xiě)下人生和命運(yùn)的每一篇詩(shī)行，用你的言語(yǔ)告訴江河山川、大地海洋我是一名舞者，我可以演繹你們的人生、愛(ài)情和對(duì)夢(mèng)想的追求。舞者把身體交給舞臺(tái)，而我們把故事交給舞者。
適合朗誦的文章一分鐘左右26
——在老家，三月并不是一個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)。
在三月，我會(huì)長(zhǎng)久地看著自己：
閑置了一季的農(nóng)具總該擦拭一番了，窩在牛棚里的耕牛也會(huì)在陽(yáng)光下伸幾個(gè)懶腰�？纯刺欤纯辞f稼，然后慢吞吞地往煙袋鍋里摁一撮上好的煙葉，幸福便從張老漢細(xì)窄的眼縫里投射過(guò)來(lái)。
在鄉(xiāng)村大地醞釀已久的夢(mèng)里，誰(shuí)的心如油菜花綻開(kāi)了？
告訴我，何曾回頭。
是呵，何時(shí)回頭呵。
如是走在三月的路上，我卻堅(jiān)信，留給記憶的，定是飄在父老鄉(xiāng)親頭頂上棉絮般柔軟的云。
讓嚴(yán)寒在三月到來(lái)后，完全走掉。
讓光禿禿的枝條上，有夢(mèng)的芽尖快快生長(zhǎng)。
適合朗誦的文章一分鐘左右27
跋山涉水，一座座險(xiǎn)峰留在身后
穿街走巷，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)幻化為云煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外!
我們從"五四"的白話文中走來(lái)
穿過(guò)十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂
駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁!
我們就這樣一路走來(lái)
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷!
我們就這樣一路走來(lái)
此時(shí)踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺(tái)
在情感與情感的對(duì)話中
我們自有我們的氣概!
適合朗誦的文章一分鐘左右28
暮夜降臨。舞者隨著夜鶯的歌唱緩緩前行。我們也隨著舞者扣開(kāi)黑夜的大門(mén)。舞者，你的腳步已不再如行云流水般輕盈，你的思緒已不再如云雀般跳動(dòng)。夜很冷，而你很累、很疲憊。一朵盛放的花開(kāi)始枯萎，顏色開(kāi)始凋殞。而此時(shí)，你只有同自己的靈魂對(duì)話、同一座孤島對(duì)話。你拖著沉重的渴望開(kāi)始了艱難的爬行，一步一步向黎明的方向爬行。不遠(yuǎn)的地方似乎有一盞燈在閃亮，你奮力爬起，用黑夜遮住臉上羞怯的紅潮，把瘋長(zhǎng)著的希望拋向夜空。那是一盞不滅的燈呀。它靜靜地站立在航塔上，站在夜風(fēng)中。你的渴望怎么也打不濕航塔的衣襟，怎么也打不破這孤島的安寧。你在風(fēng)中貯立，在黑暗中找尋光明。你是一名舞者，孤獨(dú)的眼淚怎么也望不穿這寂寞的燈火。
適合朗誦的文章一分鐘左右29
那么，何時(shí)讓我在夜里試著捧一本書(shū)。
扉頁(yè)開(kāi)著，目光卻不再去讀。
等人們睡去，明亮的熒光燈還是會(huì)告訴我：一個(gè)季節(jié)的沉寂，總是和一份抑郁的心情聯(lián)系在一起。
那么，還是讓此刻的腳步緩慢一些，再緩慢一些。
那么，還是讓夢(mèng)里久違的溫暖，用三月的眸子長(zhǎng)久地注視我吧。
或者，讓我用飛翔的姿勢(shì)提前想象一個(gè)心儀已久的季節(jié)。
——三月，那么美好。
三月的陽(yáng)光，三月的雨。
適合朗誦的文章一分鐘左右30
我們來(lái)到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)、順著流水，離開(kāi)我們吧。
小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們?cè)谛∠厬賾俨簧岬刈分?/p>
看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō)：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！……”
適合朗誦的文章一分鐘左右31
寶貝一定要記住我愛(ài)你
——獻(xiàn)給那個(gè)偉大的媽媽
天好像突然塌了
可是，寶貝，別怕
你在媽媽?xiě)牙?/p>
一點(diǎn)兒光亮也沒(méi)有了
可是，寶貝，別怕
媽媽給你唱支小曲
大地又在晃動(dòng)了
可是，寶貝，別怕
你聽(tīng)還有媽媽的氣息
時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)兒慢了
可是，寶貝，別怕
媽媽和在你一起
背上粘粘的有點(diǎn)濕了
可是，寶貝，別怕
媽媽也許只是多些汗滴
感覺(jué)有點(diǎn)兒累了
可是，寶貝，別怕
媽媽不會(huì)放棄
媽媽不會(huì)放棄
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)
有一天不能陪你
可是，對(duì)不起，寶貝
我恐怕不能陪著你長(zhǎng)大了
雖然媽媽的心在哭泣
媽媽不會(huì)放棄
雖然意識(shí)已經(jīng)慢慢離去
你看見(jiàn)了嗎
親愛(ài)的寶貝
如果你能活著
一定要記住我愛(ài)你
適合朗誦的文章一分鐘左右32
暴雨過(guò)后“轟”一聲巨響斷開(kāi)了我對(duì)電視的著迷，跑到窗戶邊一看，一團(tuán)團(tuán)烏云似黑象般奔跑著。
路上的行人急匆匆的回家，車(chē)子也鳴著喇叭，似乎是世界末日要來(lái)了一般。我趴在窗上，等待著那心驚肉跳的一刻。突然，一道刺眼的光芒劃過(guò)我的眼睛，玻璃上幾粒小水滴滑下來(lái)，頃刻間，窗外已是瓢潑暴雨，下了足足有四五分鐘街道已是支流密集，樹(shù)葉已被打得七零八落，世界已是一片狼藉，我心不禁一陣顫抖。
哇，暴雨引起了我的興趣，打開(kāi)門(mén)，我向外面跑去，抬起頭，雨打在了我的臉頰上，向遠(yuǎn)處望去，有幾戶人家的屋頂上，冒出一縷縷的青煙，悠悠蕩蕩在雨的懷抱中飄來(lái)飄去，雨淋濕了我的全身，”滴答、滴答“雨停了，深巷中不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的歡笑聲，有青蛙的歡笑聲，有幾個(gè)小孩子在巷道里歡聲笑語(yǔ)地玩耍，在煥然一新的大地上感受著久違的歡樂(lè)。世界安靜了。
暴雨的來(lái)臨洗禮了大地，風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，世界又回到了喧嘩。
唉，雨將至，人心似花蕊，渴望雨啊！
適合朗誦的文章一分鐘左右33
我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的，海是藍(lán)的，雪是白的，太陽(yáng)是紅的。
我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[，只要自己一片片地剝開(kāi)，就會(huì)有一片讓我感到流淚不止。
印度的甘地有一次乘火車(chē)，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這樣做，甘地笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到的窮人就能得到一雙鞋子。”
很慶幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。我心存感激，因?yàn)槲业男某３３两谏埔獾奈⑿�，而不是躲避在敵視的瞳孔中�?/p>
我心存感激，因?yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。我心存感激；因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈?ài)是圓的，美是甜的。
適合朗誦的文章一分鐘左右34
我的心里，正悄然鋪開(kāi)一張畫(huà)紙。我必須用我的情愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)描畫(huà)。
如是一位姑娘，一定是一位姑娘。
她從三月的宣紙上走來(lái)，是不是會(huì)穿一件煙雨打濕的長(zhǎng)裙？她在路上注目，是不是會(huì)著一襲粉色的長(zhǎng)衫、執(zhí)一把女子喜愛(ài)的素傘。
她不是西子。
舊時(shí)的西施，已把自己的故事留給了越王和那個(gè)還在歲月中劃漿的人。
她亦不是昭君，因?yàn)樗龔膩?lái)就沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)塞外大地上獵獵而起的風(fēng)聲。
是的，她不過(guò)是一個(gè)平常女子，是一個(gè)能讓自己的微笑，融化在三月小雨里的姑娘。
如果可以，是不是可以這樣想象。
自始至終地，讓我在一場(chǎng)小雨般的愛(ài)情里漫步。
自始至終，讓我用溫?zé)岬纳碥|與她擁抱。
或者，讓我長(zhǎng)久地站在路上，把現(xiàn)在的思緒撒向夢(mèng)里的花朵。
那些花，一定在細(xì)雨的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照耀下開(kāi)著。
采一朵，給我。
采一朵，給她。
再采一朵，交給三月。
適合朗誦的文章一分鐘左右35
站在舞臺(tái)的面前，用心就能聽(tīng)到舞者那悠然的腳步聲，近了又遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了又近了。舞者，你是天邊飄來(lái)的一片云嗎？緩緩行走在我們的思想里，慢慢飄散在我們的情感中。抬起手臂，你把一種思念捧在手中，然后輕輕滑落，滑落到云底山下的一座孤島上。讓貯立的人站成一塊石頭，讓等待的人枕歌入眠。你輕聲呼喚著，遠(yuǎn)方的人呀，是不是在這輕柔的步履中越走越遠(yuǎn)，流浪漂泊？等待的心是不是在這瞬間的舞動(dòng)中消隱掉最后一滴眼淚？你是一名舞者，舞者的心也在漂泊。舞者，你輕柔的腳步聲不曾喚醒云的相思、霧的纏綿，你舒展的手臂不曾碰碎一顆夢(mèng)幻般的心呀。那就讓一種哀怨爬上你的眉梢，以超然的心情看庭前花開(kāi)花落，觀天上云卷云舒吧。舞者在腳趾間變換著生命的顏色，變換著思念和愛(ài)的色彩，在云水間霓裳廣帶，飄拂天行。
適合朗誦的文章一分鐘左右36
天亮了。當(dāng)所有陽(yáng)光和溫暖都傾瀉在你身上的時(shí)候，舞者，你的熱情和帆篷一同扯滿，等著風(fēng)來(lái)、等著雨來(lái)、等著浪來(lái)。站在孤島上，你設(shè)想自己變?yōu)槭阶凤L(fēng)、百步取命的大漠英雄，變?yōu)轱L(fēng)卷殘?jiān)啤馔躺胶拥暮狼閴咽�，變�(yōu)榭v橫萬(wàn)里、手擎乾坤的雄風(fēng)豪杰。風(fēng)聲、雨聲、大浪波濤聲，聲聲淹沒(méi)不了你的勇氣。在你的腳下，一切艱難險(xiǎn)阻、一切苦難厄運(yùn)都變?yōu)橐豢|陽(yáng)光、一陣春風(fēng)、一片晴朗的天。站起來(lái)吧！你是一名舞者！你用雙腿支撐著你的生命，你用雙腳解釋著你的人生，你用雙手描繪著你的愛(ài)情。你是一名舞者，就讓你的腳步伴著思念和渴望、伴著孤獨(dú)和堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)演繹一段又一段人間悲喜故事。一個(gè)人的舞蹈很艱難但又很精彩。你是一名舞者，舞者的腳步永不停歇。你是一名舞者，鮮花永遠(yuǎn)為你堆放。
適合朗誦的文章一分鐘左右37
好冷的天啊，太陽(yáng)都凍得發(fā)灰了�？墒�，在冰天雪地的北方，正是孩子們?cè)音~(yú)的好季節(jié)。
我們村里的小胖，砸魚(yú)的本事最大。太陽(yáng)一下山他就嚷著：“砸魚(yú)去呀！”不一會(huì)兒，七八個(gè)小伙伴聚攏來(lái)了。有的提著馬燈，有的帶著手電筒，有的背著魚(yú)簍。小胖扛著木榔頭跑在前頭。
小河早結(jié)了冰。冰層下面，隱隱約約看到大魚(yú)在游動(dòng)。小胖帶領(lǐng)大家找了一個(gè)光滑透明的冰面，畫(huà)上圓圈，作好標(biāo)記。天一暗，我們就打開(kāi)手電筒，點(diǎn)亮小馬燈。燈光引著大魚(yú)，大魚(yú)追著燈光，穿過(guò)水草，吐著氣泡，朝著有標(biāo)記的冰面游去。大魚(yú)越聚越多，大家把燈停下，魚(yú)群也停下了。小胖高興地朝大伙兒做個(gè)鬼臉，掄起木榔頭，往下猛一砸，“撲通！”冰面上砸出了一個(gè)大窟窿，只見(jiàn)一股水柱噴出來(lái)，那些大魚(yú)呀，活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來(lái)了，有趣極了！大家不顧手凍得通紅，急忙把一條條銀白色的鮮魚(yú)扔進(jìn)了魚(yú)簍�？炜旎丶遥寢寢尳o咱們做烤魚(yú)吃去！
適合朗誦的文章一分鐘左右38
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
適合朗誦的文章一分鐘左右39
假如我變了一朵“金色花”，只為了好玩，長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上，笑哈哈的在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)“金色花”的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的蔭影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么？
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然的再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
適合朗誦的文章一分鐘左右40
白晝已快盡了，最后的大海只剩下一枚落日。
雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮，永遠(yuǎn)存在心間讓我度過(guò)即將到來(lái)的黑夜的漫長(zhǎng)，但它的沉落，那低沉的胡茄的悲鳴聲，讓我承受不了血浸的黃昏。
大海的哭訴，肝腸寸斷，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？而太陽(yáng)正言厲色，拋下我們，拂袖而去。大海只剩一派黃昏，而我們?cè)邳S昏里只剩一片情緒，像落寞而無(wú)奈的海灘在退潮后的沉思里。
太陽(yáng)之所以偉大，是因?yàn)樗鼰o(wú)情；因?yàn)闊o(wú)情才讓人人都有一份熱望，一份獨(dú)特的創(chuàng)造，一種智慧的超越。
大海之所以偉大，是因?yàn)樗运�；因�(yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜荩淌梢磺�，毀滅一切，又誕生一切。
黑夜又如期而至，最后的想象只剩下一片大海。
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