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    3個(gè)算式之間的關(guān)系 教學(xué)案例(北師大版一年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     練 習(xí) 六

    一、第1題教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒(méi)間房子里3個(gè)算式之間的關(guān)系?梢砸龑(dǎo)學(xué)生只計(jì)算沒(méi)組第一題,然后推算出后面兩題的得數(shù)。

    二、第2題。

    學(xué)生獨(dú)立完成后核對(duì)。

    三、第3題。

    通過(guò)數(shù)學(xué)加工機(jī)這一情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,練習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

    四、第4題。

    1、先讓學(xué)生觀(guān)察圖章,再列式解答書(shū)上的問(wèn)題。

    2、讓學(xué)生提出其他問(wèn)題,并進(jìn)行解答。注意培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。

    五、第5題。

    讓學(xué)生先找規(guī)律,再獨(dú)立填寫(xiě)。

    六、第6題。

    在小組中開(kāi)展競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的興趣。

    七、第7題。

    本題要培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。

    八、實(shí)踐活動(dòng)。

    這是一個(gè)小調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生將懼?jǐn)?shù)據(jù),并填寫(xiě)教科書(shū)中的表,再與同伴進(jìn)行交流。