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為自己賦能的作文經(jīng)典[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的為自己賦能的作文,歡迎大家分享。
為自己賦能的作文1
夏日的太陽(yáng)又毒又熱,紅色的跑道又長(zhǎng)又燙,我身旁的同學(xué)又高又壯……
臨近期末,又需要體考了,望著在太陽(yáng)烘融下的塑膠跑道,我不免感到窒息。還沒開始跑,我就汗涔涔了,不安充斥著我的心臟。
“嘣”的一聲槍響,敲開了我八百米跑的賽場(chǎng)。沒跑幾步,我身側(cè)的同學(xué)似離弦之箭一般飛了出去,灌了我一嘴熱風(fēng),我加緊腳步跟上,擺動(dòng)著雙臂、握緊拳頭、目視前方,邁出一步又一步,結(jié)束了第一圈,望著離我越來越遠(yuǎn)的背影,我抬頭看著太陽(yáng),刺眼的痛,更燒灼著我的心臟以至于要枯萎。以汗“洗面”,衣衫緊緊貼著后背,黏膩的劉海貼在額角,腳踩的鞋仿佛要融化了,我有些泄氣。
這時(shí),我突然看到了在旁拿著計(jì)時(shí)器的體育老師,昔日的苦練畫面浮上眼前,難道平日里的太陽(yáng)不夠熱嗎?難道平時(shí)流的汗還少嗎?我見過早晨五點(diǎn)的朝霞,也見過傍晚六時(shí)的夕陽(yáng),曬過比這更熱的太陽(yáng),流過比這更多的汗。你努力這么久,真的不想驗(yàn)收成果嗎?中考迫在眉睫,你想被別人用體育分給超越嗎?就算不為自己,也想想與你同進(jìn)共出的`體育老師吧!
!拼了!我從肺腑發(fā)出吶喊,盡管胃海翻騰,氣喘如牛,我也要趕超他們。
我加快了擺臂速度,邁大步子,昔日的能兵善將與我越來越近。我掠過一雙雙大長(zhǎng)腿來了最后的五十米沖刺,眼睛盯著那塊計(jì)時(shí)器。
在我碰上終點(diǎn)的瞬間,“三分二十三秒,滿分!”我心中的重?fù)?dān)終于釋下,一股自豪感涌上將我裹挾。老師、同學(xué)們起身為我祝賀。
這次八百米長(zhǎng)跑,我突破了極限,這將鐫刻在我的青春畫卷上。身為少年,我們都應(yīng)以十年飲冰,難涼熱血的沖勁,為自己賦能,拼搏向上,創(chuàng)造不可能。
為自己賦能的作文2
如果有機(jī)會(huì),我一定要讓自己擁有一個(gè)超能力,那就是可以把所有美好的事情都留下來,記錄在心里。
人這一輩子就是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你來我往。除了自己的親朋好友,還有至交的朋友,沒有誰會(huì)一直留在自己的身邊。剩下的那一部分人,雖然相遇的時(shí)間很短,但是肯定也會(huì)有些美好的回憶。比如說小學(xué)同學(xué),初中同學(xué)甚至是高中同學(xué),有些在畢業(yè)分別之后就再也沒有交集了,這個(gè)時(shí)候我就想給自己賦能,把那些美好的事情記錄下來,然后再深深的埋藏在心底。
這是我摘抄的一個(gè)句子:給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。確實(shí)說自己的人生長(zhǎng)也不算,長(zhǎng)短也不算短,區(qū)區(qū)幾十年而已。真的能保證每件事情都能記住在心底嗎?恐怕不能吧,但那些真摯的純真的回憶,又不能讓他白白消失在自己的記憶里。所以我真的很想給自己賦能。只要能把它們記住。
就拿我的初中生活來說,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了,教過我們的.老師十個(gè)手指頭已經(jīng)數(shù)不過來了。眼看著初四即將來臨了,我們?cè)谝黄饡r(shí)間也只有不到一年了。所以我想為自己賦能,就是要把這些美好的回憶都能保留下來。
少年不懼歲月長(zhǎng),彼方尚有榮光在。真的有機(jī)會(huì)的話,請(qǐng)把這個(gè)能力交給我吧。
為自己賦能的作文3
電動(dòng)車沒電了需要充電,汽車沒油了需要加油,氣球要飛上天需要充氣,人的生活沒有動(dòng)力了需要注入能量。
能量來自四面八方,我們可以從外界汲取也同樣可以自己創(chuàng)造。其實(shí)我們每個(gè)人都是一個(gè)能量加油站,都在為自己不斷地注入新鮮血液。其實(shí)我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都有著自己的生活方式。如果生活過得不順心了我們就可以回到自己的避風(fēng)港——我們的能量加油站。
大家都說世界上沒有完美的人,這句話的確是對(duì)的,再優(yōu)秀的'人也會(huì)有自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲覀儾荒鼙WC我們什么時(shí)候都是百分之百的能量。知道自己的不足之處后不應(yīng)該是不在意的態(tài)度,而是從加油站里找到適合的能量注入到自己體內(nèi),盡力向完美靠近。那么如何生產(chǎn)能量呢?其實(shí)這是最簡(jiǎn)單的事情,我們要保持一個(gè)向上的心態(tài),不要整天頹廢。
在大好年華里不能讓自己像小河一樣干涸,不斷為自己賦能,成為更好的自己吧!
為自己賦能的作文4
我們生活在一個(gè)有壓力的世界,所以我們總是對(duì)自己的一些行為感到自卑?粗絹碓讲蛔孕诺奈覀儯瑫(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面情緒,所以,我們要相信自己,為自己賦能。
為自己賦能的方式有很多種。我們可以通過努力獲得成功,讓自己有成就感;我們可以向其他有志向的人學(xué)習(xí),提高自己;我們也可以不斷為自己加油打氣,始終堅(jiān)信自己可以做到。賦能的方式有很多種,他們的共同目的是讓我們身體獲得能量,讓我們健康成長(zhǎng)。
今年奧運(yùn)會(huì)的隆重舉行讓我們皆為贊嘆。我們贊嘆每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力,為國(guó)家榮耀而努力,我們贊嘆他們那種,體育精神那種奧林匹克精神,那種奮不顧身的精神。通過這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的比賽,其中,有體操比賽失誤卻仍堅(jiān)持做完整套動(dòng)作的盧玉菲,有明明自己可以拿到冠軍卻因裁判的不明決定痛失金牌的肖若騰,有在賽場(chǎng)上首次輸了比賽卻對(duì)著攝像機(jī)哭著道歉的'劉詩(shī)雯。在,在場(chǎng)上,他們沒有拿到金牌,但是在我們國(guó)人心中,他們就是金牌,他們就是王者。所以,為自己賦能的一種方式就是學(xué)習(xí)他們這種奮不顧身的精神。
為自己賦能的另一種方式,就是自信。只有對(duì)自己感到自信,我們才會(huì)有能力,有信心,有能量去做好一件事,才不會(huì)被一點(diǎn)小挫折打倒。
為自己賦能,需要自己和他人的借助。對(duì)自己自信,學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。
為自己賦能的作文5
我們生活在一個(gè)有壓力的世界,所以我們總是對(duì)自己的一些行為感到自卑。看著越來越不自信的我們,會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面情緒,所以,我們要相信自己,為自己賦能。
賦能的方法有很多種,我們可以通過努力獲得成功,讓自己有成就感;我們可以向其他有志向的人學(xué)習(xí),提高自己;我們也可以不斷為自己加油打氣,始終堅(jiān)信自己可以做到。賦能的方式有很多種,他們的共同目的是讓我們身體獲得能量,讓我們健康成長(zhǎng)。一個(gè)人的潛能是無限的,只有自己給自己足夠多的自信和能量才能激發(fā)自己的潛能。我們一生中會(huì)遇到很多的挫折,能夠面對(duì)挫折而不畏懼的人,往往是那些足夠自信和足夠強(qiáng)大的人,為自己賦予足夠多的自信和能量以后,我們?cè)诿鎸?duì)任何情況時(shí)時(shí)都會(huì)從容的`應(yīng)對(duì)。
那次我校舉辦課本劇表演,令人意外的是我被老師選中,那刻我的心中充斥著無限甜蜜,但隨之而來的便是彷徨無措。甜蜜涌心尖的是因?yàn)樽约旱哪芰Ρ焕蠋熕J(rèn)可,而彷徨便是因?yàn)樽约簷C(jī)會(huì)欠缺,沒有過上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),不知道自己是否能夠承擔(dān)起這份榮譽(yù)。而轉(zhuǎn)念一想,作為我人生旅途上的一次挑戰(zhàn),我必須盡我所能去完成它,實(shí)現(xiàn)超越自我。于是,我在這幾天內(nèi)認(rèn)真排練,一有不熟練的地方便去請(qǐng)教老師。那天登臺(tái)前,我仍然緊張得額角直冒汗,而當(dāng)我看到老師堅(jiān)定的目光時(shí),心中頓時(shí)涌出無窮的力量與堅(jiān)定,完美的結(jié)束了那場(chǎng)表演。
人生好比一場(chǎng)海上的旅行,行至世間,便意味著要經(jīng)歷無數(shù)次狂風(fēng)暴雨。你為此沮喪,你為此痛苦,你為此失望,你向往的是彼岸的桃花源。你的態(tài)度便可以決定遠(yuǎn)方。你的態(tài)度好比那船上的帆,我們是自己航行路途上的掌舵人,而唯有被雨淋濕后的風(fēng)干,被狂風(fēng)席卷后的舒展,才能載你駛向未來,走遍詩(shī)和遠(yuǎn)方。不要因?yàn)槭『涂謶侄葆宀磺,?dāng)你靜下心來為自己賦能時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)那本以為不可逾越的鴻溝只需你的勇氣搭橋,那狂風(fēng)驟雨的過后有著絢麗繽紛的彩虹,披荊斬棘過后滿是馥郁芬芳的花兒。
少年不懼歲月長(zhǎng),彼方尚有榮光在。
為自己賦能的作文6
云層一層一層地重疊著,夕陽(yáng)為它披上紅紗,一抹殘陽(yáng)如血,晚霞宛如一幅五彩斑斕的油畫。彼時(shí),我正執(zhí)筆作畫……
——題記
畫室昏暗的燈光,伴隨急切的“沙沙”聲,鉛筆在素描紙上潦草地飛舞著,時(shí)而黑時(shí)而灰。我望著眼前的畫作,心中對(duì)它仍是不滿意。“刺啦”稿紙被我撕下并順勢(shì)揉成一團(tuán)丟棄在地上,滿地的紙團(tuán)似乎也在無聲地嘲笑著我枯竭的靈感。
“啪”鉛筆被我重重地摔在地上,斷成兩截,我掩面長(zhǎng)嘆,背靠在白色的墻上,大腦如同眼前白紙一般,空空如也。想到明天就是交畫期限了,我焦急而又無奈,苦于沒有靈感,索性出去散心罷了。推開門,撲面而來的便是一陣涼爽的風(fēng),想到自己要畫出一鳴驚人畫……我心中只剩下了無奈與絕望,可當(dāng)我轉(zhuǎn)過拐角,卻看見一幅絕美的夕陽(yáng)畫面。
夕陽(yáng)初過地平線,奪目的晚霞,紅紫黃橘混為一片,如同被大自然打翻的調(diào)色盤,顏色層層浸染,又迅速蔓延開來。夕陽(yáng)被晚霞所遮擋,本以為它會(huì)心甘情愿充作背景板,為這燦爛的晚霞提供天空作為舞臺(tái),可夕陽(yáng)的光,猶如一把鋒利的剪刀,把這晚霞分割開來,閃耀著金色的.晚霞比剛才又多了一味意境,少了幾分張狂。
我猛然醒悟,眼前這夕陽(yáng)不就最美的畫作么?眼前這美好的一幕,賦予了我能量,給予我靈感。我飛奔回畫室,心中的焦急與空虛早己一掃而空,胸中翻涌起一股熱火,是無窮無盡的動(dòng)力與靈感,盡管那道霞光不在眼前,卻又似在眼前——它早已烙印在我心里。
我拿起水中的畫筆,一抹耀眼的陽(yáng)光分割開了,左邊是陽(yáng)光照耀的地方,右邊是陰影地區(qū),隨著靈感的迸發(fā),我一筆一畫,不疾不徐地在紙上勾勒,那一片晚霞賦予我的靈感,早已躍然紙上。
為自己賦能的作文7
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
昨夜秋雨一場(chǎng),露水凝于葉尖,倒影秋色如畫。
空氣中充滿了泥土芬芳的氣息,我找了一塊沒有積水的空地,站在起點(diǎn),望著那許久未突破的白線,心中泛起了一絲苦楚。
理想,拼搏,奮斗。大多數(shù)初四的代言詞,早已悄然來到我們身邊,不知不覺改變著我們。
振臂,發(fā)力,起跳。一套熟悉的動(dòng)作舒展開來,抬頭一看,依舊與那條刺眼的白線差著不少的距離。搖搖頭,又再次回到起點(diǎn),發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)。
風(fēng),漸漸大了些,枯黃的樹葉拼命掙扎著,卻又再次落回了泥土里。
“呼……呼……”我大口呼吸著略帶潮濕的空氣,看著那條白線,心中不禁胡思亂想,難道遇到瓶頸了,要不要先歇一會(huì)呢?
“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!
咬咬牙,再次起跳,可每一次都是不出意外的失敗。不由心想,跨過白線的滋味是什么樣子的?我一定要品嘗品嘗!
天,慢慢暗了下來,幾家燈火早已經(jīng)亮了起來,忽隱忽現(xiàn)。
“在練習(xí)呀,初四了,要考高中了啊!甭愤^的鄰居微微感嘆道。
初四了。
仿佛突然被大雨驚醒,我猛地站起身,望著那一直沒突破的.白線,心中的堅(jiān)定一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)酵。
拿破侖曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說,我們沒有虛度年華,并且有可。能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡!
一次,只需一次,讓蒼鷹翱翔在那蔚藍(lán)的太空。為自己賦能,為了自己的夢(mèng)想,更是為了四年來追求卓越的自己。
漂亮的弧線最終落下,扭頭一看,那條白線,因我而格外的耀眼。
要探索人生的意義,體會(huì)生命價(jià)值,就必須為自己賦能。賦予自己不斷拼搏的能量,去爭(zhēng)取自己想要的東西,才不辜負(fù)人生!叭松斓刂g,若白駒之過隙,忽然而已!鼻啻赫侨松蠲篮玫臅r(shí)刻,我們要抓住時(shí)機(jī),勇敢奮斗,不怕失敗,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!
為自己賦能的作文8
這次旅行我們?nèi)チ撕芏嗟胤,游覽了書香文墨的魯迅故居、浪漫唯美的西湖、川流不息的外灘,可對(duì)我意義最大的給予我能量的,還是浙江大學(xué)。
那天上午,在浙江吃完早餐后,我們準(zhǔn)備動(dòng)身去上海了?梢虌屘岢觯骸叭タ纯凑憬髮W(xué)吧,讓孩子們看看高校的環(huán)境!睂(duì)這次去浙江大學(xué)的提議,我們都很贊同,這也是我們家的一個(gè)習(xí)慣,每次去一個(gè)城市時(shí),大人們都要帶我們?nèi)ツ莻(gè)城市的高校看看,想讓我們有個(gè)明確的目標(biāo)。
“浙江大學(xué)”四個(gè)大字高高地掛在大門的上方,校園內(nèi)人來人往,道路兩旁的綠樹給整個(gè)校園增添了不少生機(jī)。校園里的風(fēng)景極好,空氣清新,這里聚集了各個(gè)專業(yè)的大神學(xué)霸,大家都在學(xué)習(xí),看到這些時(shí),我不禁開始想象我未來的大學(xué)生活,甚至有些期待。
校園圖書館里,濃濃的書香味撲面而來,大家都在安靜地看書,沒有一個(gè)人講話,我們也屏住呼吸,說話也變小了許多。我拿起了一本《三體:黑暗森林》看了起來,似乎我也是浙江大學(xué)的學(xué)生了,這一刻我的內(nèi)心得放松到放松,盡情地沉浸在書海當(dāng)中。書本上,黑暗森林法則映入眼簾:“宇宙就是一座黑暗森林,每個(gè)文明都是帶槍的獵人”,我思考著,宇宙之外,真的有其他文明嗎?也許浙江大學(xué)的物理系的教授們對(duì)這個(gè)問題會(huì)有明確的答案。
離開了圖書館,外面的學(xué)生們少了許多,天氣也炎熱了許多,火熱的陽(yáng)光讓這個(gè)校園更加地明亮,也讓我更加地激情四射,這時(shí),大伯拍拍我的肩膀說“覺得這個(gè)學(xué)校好,那就努力考進(jìn)來吧”。
出了校門,我回頭望了望這個(gè)讓我激情澎湃的`地方,“也許這才是我的歸宿吧”,我回想著,對(duì)學(xué)習(xí)的熱情又多了許多。天空上,火熱的太陽(yáng)暖烘烘的照,那是我夢(mèng)想的地方。
為自己賦能的作文9
為自己賦能,就是賦能途徑的一種叫自我賦能的方式。為自己賦能其實(shí)也就是自我調(diào)整、自我鼓勵(lì)的另一種說法。
賦能的解決困惑,讓路途暢通無阻,而我剛剛也在“什么是賦能”的問題上困惑,最后通過查詢百度才得知真正含義,也就為我的隨筆鋪開了路子,不至于曲解“賦能”的真正含義。不過我猜會(huì)有人寫一些“增益其所不能”的內(nèi)容,因?yàn)槲抑耙策@么想。
畢竟我們對(duì)世界事情的看法不一,但總要有一個(gè)理由來解釋這件事情的內(nèi)核,我們不會(huì)愿意做一些我們不情愿且毫無理由的事情的。比如發(fā)呆幾個(gè)小時(shí),原因在沒有出來前誰都不愿意做。但如果有個(gè)理由說發(fā)呆可以緩解腦疲勞,那肯定就會(huì)有人做了。
不僅是我們沒有做過的事情,我們對(duì)我們已經(jīng)做的也會(huì)賦能。我們困和饑餓是生理反應(yīng),對(duì)應(yīng)的,我們會(huì)睡覺和吃飯。這是我們的生理系統(tǒng)告訴我們的,但有些東西就不一樣了,有的人愛轉(zhuǎn)筆、有的人愛抖腿,這些就難以解釋了。不過我見過有人提出的理由是轉(zhuǎn)筆可以增強(qiáng)手的'靈活度,抖腿是有節(jié)奏感,就像聽音樂自己打著拍子一樣。
這些理由無論我們贊同與否,但達(dá)到了賦能的目的,不過這是先有行動(dòng)再賦能,還是先賦能再有行動(dòng),雖然兩者都達(dá)到目的,但相差很遠(yuǎn)。先有行動(dòng)再有賦能多半是迎合自己的欲望,這時(shí)再賦能無非就是找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛。哪怕是不科學(xué)的、不現(xiàn)實(shí)的,當(dāng)自己也開始欺騙自己時(shí),自己也就相信了。
這些就不算叫“賦能”了,只能說“找借口”,在行動(dòng)后賦能,賦能的目的應(yīng)當(dāng)是這個(gè)行動(dòng)是否有繼續(xù)的必要,如果有害則應(yīng)立即停止。先賦能再行動(dòng)那才叫養(yǎng)成習(xí)慣,如果賦能科學(xué),便使自己更近一步。
為自己賦能的作文10
我一直都想有那種過目不忘、一學(xué)就會(huì)的能力。我要是有了這種能力,別說做夢(mèng)笑醒,就是天天做夢(mèng)哭醒我也樂意。
不止一次地,我幻想著有了這能力后的畫面:每天上學(xué),小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰(zhàn)斗。而我呢,只需大馬金刀往座上一跨,隨便翻兩頁(yè)書,再將書“啪”地合上,哇哩哇啦一通背誦。好家伙,一字不差地背了下來,而且是怎么玩兒、消磨多少時(shí)光都不會(huì)忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神,寫滿羨慕又崇拜,老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下,我以大佬風(fēng)范兒彈彈衣領(lǐng)袖口并不存在的灰,取過茶杯,拿茶杯蓋兒像樣地來回刮蹭幾次。呷一口茶,再瞇起眼,幸福地喟嘆幾聲這人生的滿足感。
呵呵,聽上去是不是很美好?
但是,事實(shí)上絕大部分人都沒有這個(gè)能力。就連那剩下的極小一部分人,你敢拍著胸脯確認(rèn):,”他們沒有請(qǐng)“勤”師傅來,時(shí)常幫他們填補(bǔ)漏缺、加固基礎(chǔ)嗎?
你不敢。因?yàn)槊總(gè)擁有這種能力的人,沒有一個(gè)例外,他們都請(qǐng)了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中,有幾個(gè)是完全靠著“勤”師傅的幫助,積累出這個(gè)能力,逐步走向通往成功的臺(tái)階。比如愛因斯坦,再比如林肯,他們都是靠著勤奮,一步步登上高臺(tái),摘下他們用汗水澆出的成功果實(shí)。
我想:他們可以,為什么我不行?對(duì)呀,同樣是人,同樣的踢球,同一個(gè)世界,甚至我擁有著比他們中的人更好的更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境條件,為什么我沒有成為他們的意愿?
答案很明顯,因?yàn)槲覜]有真正踐行勤能補(bǔ)拙。
自打我想通這一點(diǎn),我就停止了大腦工廠里那些天馬行空不切實(shí)際的幻想。我明白:幻想能給我的.,僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)精神上的放松。將它們落實(shí)到我的行動(dòng)中,它們才能體現(xiàn)出它們最初的價(jià)值。
我的能力,我要自己賦予自己。
為自己賦能的作文11
你沉迷于網(wǎng)絡(luò)多久了?任由自己沉淪的那時(shí)的確會(huì)給人帶來很大的快樂,但那沒用。或許你會(huì)想人不一定要成功,能開心的過一生就很好了,這固然沒錯(cuò),但它成為不了你現(xiàn)在放縱享樂的理由,你不能將自己的后半生押在如今的享樂上。你得為自己奮斗,為自己賦予能夠在未來使自己快樂的能力。
為自己賦能,需要你有一顆恒心!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,在前行的時(shí)候,我們肯定會(huì)遇到不少的困難,或大或小。有些困難甚至可能會(huì)把我們擊倒,我們會(huì)嘗到失敗的滋味,會(huì)氣餒,可能還會(huì)萌生放棄的想法,一定要堅(jiān)定!相信自己,勇往無前,懷著一顆恒心接著去走自己的路,去追求自己的理想。
為自己賦能,需要你心懷敬畏。天外有天,人外有人,沒有人能做到十全十美。人一旦懷有自滿的情緒,就很難進(jìn)步,這種困難會(huì)隨著人的'自滿的情緒越來越膨脹而愈加明顯,越是目中無人的人越難成為完人。虛懷若谷,這應(yīng)該成為我們的境界。
有人經(jīng)常拜神,請(qǐng)求神幫忙,世界上是否有神我不知道,神是否會(huì)幫忙我也不知道。但我知道,與其將自己命運(yùn)押在神的身上,等神來拯幫自己,還不如奮起,為自己賦予解決問題的能力,讓自己開心。
為自己賦能的作文12
每一次失敗都是為了更完美的勝出,每一滴汗水,每一點(diǎn)努力都是在為自己的成長(zhǎng)賦能。
烈日炎炎,汗珠如雨般流下,驕陽(yáng)映入舞房,疼痛與燥熱襲來,心中愈發(fā)急躁。
舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲,與那不絕于耳的“不對(duì),重來”的喝斥聲一并進(jìn)入我的耳中。
一年基本功苦練之后,終于迎來了第一次考級(jí),可愈發(fā)臨近考級(jí),我的狀態(tài)就愈是不佳,老師一遍又一遍賣力的示范,一到自己親自實(shí)踐,只會(huì)化作僵硬的'舞姿,數(shù)次失敗打擊后,與心中的不耐煩一同涌上腦中,我甩下門,沖出舞房,獨(dú)自走在灑滿驕陽(yáng)的路上。
淚從眼眶流出,心頭涌上的放棄心理逐漸蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞。我停下腳步,剛剛發(fā)生的這一切,如放電影一般,再次從腦海中閃過。我的淚一發(fā)不可收拾,與汗水一同流下,心中充溢著無助與無盡的黑暗。
這時(shí),老師走到我的背后,細(xì)細(xì)幫我擦干眼淚,手輕輕搭在我的肩上,細(xì)膩而富有力量的話語(yǔ)回響在我的耳旁:“沒有人的成長(zhǎng),可以一帆風(fēng)順,每一次失敗都是在為自己的成長(zhǎng)賦能,都是為了獲得下一次的精彩與突破。”
她牽著我的手,再一次步入舞房,縱使汗珠流下,縱使劇烈的疼痛,也無法將我打倒。每一點(diǎn)失敗都是在為自己賦能,都是在為完美的舞臺(tái)賦能,都是在為成長(zhǎng)賦能。
驕陽(yáng)伴著熱情一起撒向大地,飛鳥伴著希望一起升入高空,每走進(jìn)舞房都會(huì)經(jīng)歷疼痛與失敗,但在此之后就是一次蛻變,一次賦能。
看似枯燥無味的基礎(chǔ)訓(xùn)練,充溢著疼痛與汗水的拼搏史,都是在為自己賦能,為成長(zhǎng)賦能。
為自己賦能的作文13
我國(guó)偉大的思想家孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!币粋(gè)人要更好的成長(zhǎng),就必須要經(jīng)歷挫折和困難。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!彼妥吡宋宀世_紛的秋天,我們迎來了寒風(fēng)凜冽,雪花飄揚(yáng)的冬天。轉(zhuǎn)眼間,初四的生活已走過接近二分之一,明年的夏天,我們將迎來人生大考,它就像是長(zhǎng)跑,從站上起點(diǎn)的那一刻起,你就沒有辦法回頭了,唯一的選擇就是目視前方,滿懷希望,毫不猶豫地奔跑下去。一個(gè)人要更好地成長(zhǎng),就必須經(jīng)過挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝煺勰軌蚰捜说囊庵,激發(fā)人的潛力。海倫.凱勒相信大家都知道吧?她是美國(guó)的著名的女作家,她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí),她的父母為她請(qǐng)來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)?墒牵惪床灰,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法:先拿一個(gè)洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個(gè)詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí),她一個(gè)一個(gè)地記,日積月累,她學(xué)會(huì)了不少的`詞。由上所述挫折其實(shí)并不可怕,但是如果你不打倒它,它就會(huì)打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石,也是勇敢者的奠基石。
高爾基說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人,才能夠經(jīng)受得了挫折的考驗(yàn),更好更快的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要挫折,更需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有勇氣的人,才能守得云開見明月。『麤_破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔,人只有經(jīng)受挫折后才會(huì)更好的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要挫折,讓我們勇敢地面對(duì)挫折吧。風(fēng)雨過后,便是彩虹。只有經(jīng)受挫折,人類才會(huì)迎來真正意義上的成功!
為自己賦能的作文14
操場(chǎng)上空的美麗的晚霞,是能量爆滿之后所綻放出的絢麗。
陽(yáng)光照射的地方在不斷減小,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)遺漏著柔和而又不舍的光斑。
女子4400米比賽一觸即發(fā),作為第一棒的我緊緊攥著接力棒,一顆心懸在空中不敢放下,全身都溢滿了緊張的血液。一陣微風(fēng)輕起,我都想盡力抓住,化作一絲安慰,風(fēng)撫過臉頰之后,就只有一陣有一陣急促的呼吸聲接連入耳,大腿的疼痛不斷襲來,仿佛它們已經(jīng)另有想法,不愿再帶動(dòng)我笨重的身體和沉重的步伐了。干渴的喉嚨中是對(duì)水的渴望,對(duì)勝利的渴望。望著僅剩的一百米,看著遠(yuǎn)在天邊,而又近在眼前的終點(diǎn)線。煎熬,難耐在身上蔓延開來。
一陣清風(fēng)在吹過,在我耳邊耳語(yǔ)著,好似在給獨(dú)屬于我的鼓勵(lì)。
最后一百米,手臂用盡最后一絲余力擺動(dòng),腳忍著疼痛邁大步伐,放縱汗水在臉上肆意流淌,身體努力前傾,讓浸滿汗珠的接力棒順利交接,讓他人為集體續(xù)航。
不經(jīng)意間,就被包裹在藍(lán)紫相間的浪漫畫作中,疲倦與不堪都被這巧奪天工的畫技藏匿。
就這樣,靜靜地坐在操場(chǎng)一隅,微微抬頭,欣賞那些帶著快樂,帶著能量的`色彩,那是大自然給奮斗者的鼓勵(lì),剛才心中的積怨沖天,汗流滿面都被鍍上一層奮斗的金邊,似暗夜中的一道曙光。
仔細(xì)想想,四百米再累,不也就是一兩分鐘的堅(jiān)持嘛。想到這里,看看跑道上仍用力沖刺的同學(xué),教室里仍然明亮的燈光,以及在天邊令我充滿力量的晚霞,嘴角揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧度。
帶著這份力量,我走向了教室,又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
那些拼盡全力,咬緊牙關(guān)的奮斗是在為自己賦能,為未來扎根!
為自己賦能的作文15
成績(jī)出來的第二天,心頭的喜悅還沒有散盡。
同桌眼眸流轉(zhuǎn),看了我一眼,然后迅速伏在我耳邊說:“他們說,你這次考試是抄的?”我愣在那兒,委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。
淚水在眼里打轉(zhuǎn),回想起前一個(gè)月,我也讓他不成器的數(shù)學(xué),每天完成作業(yè)后,還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個(gè)個(gè)扭曲的坐標(biāo)軸,好像變成了一根根火柴棍,支撐著我那重若泰山的腦袋!芭尽钡囊宦暎鸩窆鲾,我的下巴重重的砸在桌子上,我徹底的清醒了,揉揉熊貓眼,想繼續(xù)投入到新的斗爭(zhēng)中。
但,置于風(fēng)口浪尖,謠言的力量終要把我傾倒。接下來的'一天中,無論是疑惑,還是想要確認(rèn),不斷有人來問我同樣的問題,夸張的是這流言在不斷傳播發(fā)酵之后變成了”聽說你有這次考試的答案?”
無助與恐懼瞬間向我襲來,謠言的力量往往能蓋住事實(shí)的辯解,雖一再竭力否認(rèn),我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質(zhì)疑,甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖,謠言的重石拴著我的腳,一點(diǎn)點(diǎn)墜入深淵。
我如同逃亡般溜出了教室,低頭垂眸在人群中疾行,生怕一抬頭就會(huì)碰上那一雙雙充滿探究的眼睛,讓我退無可退。
低頭漫步在飛雪中,萬籟俱寂,周圍空無一人,飄零的雪花落在厚實(shí)的積雪上,像純白的蠶絲被刮起的絨毛,光禿禿的,行道樹無精打采的掛著一層白紗,我心頭一顫,但還是想在這孤寂單調(diào)的世界中,找到一些獨(dú)具特色彩的東西。
這時(shí),我看到了你!一朵被積雪厚厚壓著的梅花!面對(duì)積雪的壓迫,他沒有在乎那一時(shí)的覆蓋,反而不斷彎腰,不斷賦能,待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí),給予積雪致命的打擊,梅花卻越發(fā)的耀眼!
在興奮過后,我進(jìn)入了沉思。梅花自古堅(jiān)韌高潔的精神,在這一刻了然于胸,他沒有懼怕風(fēng)雪,反而將風(fēng)雪的欺壓,轉(zhuǎn)換成了激發(fā)自己生長(zhǎng)的動(dòng)力。是啊!面對(duì)那些謠言,我何嘗不能將他們的不信任積攢起來,形成一種力量,去激勵(lì)我更加前進(jìn)呢?
那縷芬芳,總在日后的時(shí)光中,纏繞衣角,掠過熙熙攘,使我堅(jiān)定信心,為自己賦能,在寒冬中孤芳自賞!
我堅(jiān)信:為自己賦能,相信自己,讓他們說去吧!
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