尊敬的黃老師：
　　
　　您好！
　　
　　當(dāng)歲月的雨飄在胸前，當(dāng)風(fēng)響在耳畔；當(dāng)歲月的滄桑漫進(jìn)我們的心，掛滿我們的臉；當(dāng)坎坷是伴，磨難也是伴時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您那高大的身影。
　　
　　“你若安好，便是晴天”。時(shí)光太瘦，指縫太寬，它總是在你我不經(jīng)意間悄然流逝，窗外樟樹的新衣宣告著這個(gè)春天的到來(lái)，離別在遠(yuǎn)方的學(xué)子希望當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)切記照顧好您自己的身體，要注意多喝水保護(hù)你的嗓子，用那渾厚的聲音繼續(xù)為這偉大的職業(yè)奉獻(xiàn)。
　　
　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。依稀記得您那句——“我不希望你以后的路走的太辛苦！”一件事，可以改變一個(gè)人的思想；一句話，同樣可以改變一個(gè)人的人生。
　　
　　“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。謝謝您對(duì)我的包容，更謝謝您對(duì)我的諄諄教誨！我們的“終極一班”因?yàn)橛心�的存在更加溫馨，我和林鈴都在為自己的學(xué)業(yè)拼搏；琪茵、鎮(zhèn)鵬他們也各自?shī)^發(fā)向上；還有我們班的“四大金剛”——志杰、欽志、一涵、勇濤，他們可都鄙棄以前那“玩世不恭”的“痞子”做派，“浪子回頭”，認(rèn)真讀書了；我們清明節(jié)還要去踏青呢······
　　
　　“失之東隅，收之桑榆”。小學(xué)的友情，師生情固然可貴，但人總是在不斷成長(zhǎng)的，脫去一身的稚嫩，瀟灑揮一揮衣袖，我踏進(jìn)立人的大門，也讓我的人生旅途開始豐富多彩。
　　
　　“源成形水，立己達(dá)人”。立人追求品牌教育，塑造學(xué)生四有精神。學(xué)校團(tuán)委會(huì)舉行各式各樣活動(dòng)、社團(tuán)供同學(xué)們選擇參加，豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)習(xí)上，立人教會(huì)我的不僅僅是一味的追求成績(jī)和榮耀，更重要的是如何勞逸結(jié)合，客觀對(duì)待自己的學(xué)業(yè)；生活上，立人教會(huì)我要懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校德育處積極開展“小棉襖”活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做父母的貼心小棉襖，多與父母談心、溝通、交流，理解父母含辛茹苦養(yǎng)育我們的不易。努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，用行動(dòng)感動(dòng)我們的親人！
　　
　　兩年的立人磨煉也使我學(xué)會(huì)了什么是自立，什么是自強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，我更會(huì)自主安排，學(xué)習(xí)也越來(lái)越進(jìn)步了；學(xué)會(huì)了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，為爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)而努力奮進(jìn)。
　　
　　立人的特色——大師、大愛、大樓。我們都是立人這個(gè)大家庭的孩子，在這里我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂斋@了無(wú)比珍貴的師生情和友情。遇到問題時(shí)，你總會(huì)看到立人教師為你排憂解難，不管何時(shí)何地。上周六是我的生日，在我毫不知情的情況下居然接受一大堆老師、朋友的祝福，他們還為我唱了生日歌，令我受寵若驚。這是一種意外的幸福。發(fā)自內(nèi)心的感嘆：愛我立人！
　　
　　“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。立人學(xué)子，鴻鵠大志在心中涌起。理想，是人生的指航標(biāo)，立人告訴我這個(gè)道理。律師的夢(mèng)想從小到大便在我心中根深蒂固。所以我選擇了政治課代表這個(gè)職位，希望你能祝福我！
　　
　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這個(gè)思念的春，你的學(xué)生懷著感恩的心給您寫下這一封信，謝謝您的諄諄教誨！
　　
　　是您讓我懂得了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，令我在失意時(shí)能夠清楚事物的變化規(guī)律，振作起來(lái)；也是您使我了明白了“工欲善其事，必先利其器”，在這個(gè)青春的季節(jié)多讀書，多運(yùn)動(dòng)，好好充實(shí)自己；更是您牽動(dòng)著我“懲済吹羹豈齊非，亡羊補(bǔ)牢理所宜”的做人做事風(fēng)格，培養(yǎng)我的處世手段。謝謝您，我的老師！
　　
　　祝：
　　
　　身體健康！
　　
　　工作順利！
　　
　　合家幸福！