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課文雪兒的課后題答案
閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。小編提供了課文雪兒課后題答案，一起來(lái)看看吧！
雪兒
我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班，家里就只剩下我一個(gè)人。冬天過(guò)去了，我多么向往外面那明媚的春光��！
一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐�。這白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。它的身子很臟，眼睛里充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。過(guò)了幾天，雪兒和我熟了。我對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，這兒就是你的家，你安心養(yǎng)傷吧！”從此，我天天和雪兒一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……
爸爸說(shuō)雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的，能夠飛越千山萬(wàn)水，忠實(shí)地為人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍(lán)天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來(lái)。
終于有一天，雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。
雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方�！蔽野蜒﹥狠p輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。
課文雪兒的課后題
一、看拼音，寫(xiě)生字。
雪兒是一只bái ɡē_____,它是爸爸在路上 jiǎn____的。當(dāng)時(shí)它身子很臟，眼睛里充滿 āi shānɡ______,我多 pàn wànɡ______它趕快好起來(lái)呀！
二、比一比，再組詞。
檢（ ） 阻（ ） 盼（ ） 捧（ ）
撿（ ） 組（ ） 紛（ ） 棒（ ）
三、填上合適的詞語(yǔ)，再讀一讀。
（ ）的春光 施展（ ） （ ）的弧線
傳遞（ ） （ ）的眼珠 飛越（ ）
�。� ）的白云 不怕（ ）
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
哀傷——（ ） 美麗——（ ）
本領(lǐng)——（ ） 感激——（ ）
五、選詞填空 。
頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)
1、在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，我們?nèi)匀唬?）地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
2、我們一定要繼承 老一輩的光榮傳統(tǒng)，做（ ）的革命接班人。
連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
3、入春以來(lái)，陰雨天（ ）不斷。
4、電影快開(kāi)映了，觀眾們（ ）進(jìn)場(chǎng)了。
5、人們已培育出許多菊花品種，但并不滿足，正在（ ）培育新品種。
六、課文綜合回顧。
1、終于有一天，雪兒__________ 。啊，我為雪兒歡呼！你看，它_________ ，在藍(lán)天中___________。
2、我望著它那 _____________，喃喃說(shuō)道：“________________。”我把雪兒____________ ，雪兒____________，似乎________，又像_____________,然后_______________ 。
答案：
一、 白鴿 撿 哀傷 盼望
二、 檢查 撿到 險(xiǎn)阻 小組 盼望 紛紛 捧著 棍棒
三、 明媚 本領(lǐng) 美麗 信息 金黃 萬(wàn)水千山 飄飄悠悠 艱難險(xiǎn)阻
四、 悲傷 漂亮 本事 感謝
五、 1頑強(qiáng) 2、堅(jiān)強(qiáng) 3、連續(xù) 4、陸續(xù) 5、繼續(xù)
六、 1、展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了 那雙持被春風(fēng)高高地托起 劃出一道美麗的弧線 2、金黃的眼珠 雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方 輕輕捧起 望望我 在感激我 在向我祝福 向藍(lán)天飛去
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