三年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題
在小學(xué)階段，要求掌握有關(guān)的知識(shí)和技能，能把話(huà)說(shuō)（寫(xiě)）得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動(dòng)。正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。為大家整理了三年級(jí)語(yǔ)文句子的練習(xí)題，歡迎同學(xué)們來(lái)練習(xí)！
一、 改被字句。（方法是：改為被字句時(shí)，原來(lái)的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)（受動(dòng)者），被放到了強(qiáng)調(diào)的地位（放在最前邊）。 例：小月把花瓶打碎了。改為：花瓶被小月摔碎了。
森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。改為：__________________________________________________
女?huà)z把天補(bǔ)好了。 改為：__________________________________________________
我把小獅子艾爾莎送回了大自然。改為：__________________________________________________
更羸不用箭就射下了受傷的大雁。改為：________________________________________________
小明栽下了許多美麗的花。改為：________________________________________________
1.風(fēng)兒把烏云吹散了。改為：________________________________________________
2.我把手帕洗干凈了。改為：________________________________________________
3.我把桌子擦得干干凈凈。改為：________________________________________________
4.我把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里。改為：________________________________________________
5.我把剛買(mǎi)的鉛筆丟了。改為：________________________________________________
6.春風(fēng)把花兒吹紅了。改為：________________________________________________
7.我把小朋友帶到幼兒園里。改為：________________________________________________
二、改為把字句。（方法是：改為把字句時(shí)，原來(lái)的主語(yǔ)（施動(dòng)者）得到強(qiáng)調(diào)（放在最前邊）； 例如：球被他踢進(jìn)了球門(mén)。改為：他把球踢進(jìn)了球門(mén)。
1.一杯水被我喝光了。改為：________________________________________________
2.我被爸爸罵了一頓。改為：________________________________________________
3.字被濤濤寫(xiě)錯(cuò)了。改為：________________________________________________
4.窗戶(hù)被爸爸修好了。改為：________________________________________________
5.一碗飯被我吃完了。改為：________________________________________________
6.書(shū)被我放進(jìn)書(shū)包了。改為：________________________________________________
7.我被小螞蟻咬了一下。改為：________________________________________________
8.杯子被我打破了。改為：________________________________________________
9.哥哥被老師表?yè)P(yáng)了。改為：________________________________________________
10.糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。改為： ________________________________________________
11.小雞被爸爸養(yǎng)大了。改為：________________________________________________
12.洗腳水被我倒了。改為：________________________________________________
三、改為感嘆句。
12.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。________________________________________________
3.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn) 。____________________________________________
4.那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。________________________________________________
5.功課沒(méi)做完，不能去看電影的。________________________________________________
四、反問(wèn)句改陳述句。
1不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？________________________________________________
2難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？________________________________________________
3人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？_____________________________________
4我們遇到困難，怎么能退縮呢？________________________________________________
5說(shuō)出的話(huà)難道可以不算數(shù)？________________________________________________
五、改感嘆句。 例如：他很勇敢。改為：他真勇敢呀！
1、燕子是春天的使者。改為：________________________________________________
2、珍珠泉很美。改為：________________________________________________
3、瑞士人很愛(ài)惜動(dòng)物。改為：________________________________________________
4、白求恩大夫很有國(guó)際主義精神。改為：________________________________________________
六、把兩句合成一句子，可加關(guān)聯(lián)詞。 例如：他很愛(ài)看書(shū)。他很愛(ài)爬山。改成：他既愛(ài)看書(shū)，又很愛(ài)爬山。
1、媽媽打毛衣。媽媽看電視。改為：________________________________________________
2、張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。________________________________________________
3、這碗魚(yú)湯沒(méi)有加作料。我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了。
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4、他經(jīng)�？磿�(shū)。他的閱讀與寫(xiě)作水平提高很快。___________________________________________
七、擴(kuò)句句子。例如：秋風(fēng)吹來(lái)。改成：涼爽的秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)。
1、李唐走上講臺(tái)。改成：________________________________________________
2、暑假快到了。改成：________________________________________________
3、時(shí)間溜走了。改成：________________________________________________
4、小狗睡在路旁。改成：________________________________________________
5、小貓爬上樹(shù)干。改成：________________________________________________
八、縮寫(xiě)句子。例如：火紅的高粱無(wú)私地塑造了我剛強(qiáng)蓬勃的生命。改成：高粱塑造了生命。
1、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧�。改成：______________________
2、氣象臺(tái)緊急發(fā)布了西伯利亞傳來(lái)的寒流即將南下的消息。改成：_____________________
3、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成 了一幅幅美妙的圖畫(huà)。改成：_____________________
4、彎彎曲曲的小路穿過(guò)秘密的白樺樹(shù)林。改成：__________________________________________
九、修改病句。
1、全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒(méi)來(lái)。
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2、昨天傍晚下了一夜大雨。
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3、校園里屹立著一棵棵白楊。
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4、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。
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5、動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥(niǎo)。
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6、公園里的松柏、桃樹(shù)等樹(shù)木枝繁葉茂。
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7、我愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉、黃瓜等水果。
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8、圖書(shū)角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國(guó)少年報(bào)》等課外書(shū)。
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9、他經(jīng)�；貞涍^(guò)去有趣的往事。
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10、今天中午下了一天的雨。
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11、我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。
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12、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。
十、綜合練習(xí)、按要求改寫(xiě)句子。
1.狡猾的狐貍欺騙了老虎。
改寫(xiě)成“把”字句：______________________________________
改寫(xiě)成“被”字句:_______________________________________
改寫(xiě)成感嘆句:___________________________________________
2.氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
縮句:__________________________________________________________
改成反問(wèn)句:____________________________________________________
3.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>
縮句:__________________________________________________________
改成感嘆句：____________________________________________________
4.改變?cè)~序，意思保持不變。
出金華城大約５公里到羅甸。_______________________________________
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。____________________________________
5.把反問(wèn)句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
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都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
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6.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。
改成疑問(wèn)句：____________________________________________________
改成設(shè)問(wèn)句：____________________________________________________
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